Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Peraí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, pessoal, vamos lá então, Rosângela Tarciso. Vamos lá. Vamos começar aí
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para a gente não atrasar mais do que já atrasou. Então a gente vai ter esses três dias aí de contato.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Nosso horário aqui vai até as quatro horas da tarde. Vamos dar um intervalo aí meio dia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí a gente volta
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma hora. Não sei se uma hora de almoço citar um bom tema, ou a gente pode, de repente, foi o caso estender um pouquinho. Bota aí uma hora e quinze aí de intervalo de almoço.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí? Depois a gente vai até um pouquinho depois das quatro. Sei lá, quatro, quinze. Alguma coisa assim. Não sei se para vocês
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fica legal ou não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas de qualquer forma, a gente vai dar também um intervalinho. Agora, aqui tem umas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é um pouquinho. É porque daqui a um pouquinho, a gente faz um intervalinho para quebrar um pouco o negócio. A gente tem quatro horas,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: três horas de manhã e três horas de tarde. Então, uma hora e meia, a gente dá um intervalo e depois outra hora.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vontade também faz. Tudo bem, Tran.
TARCISIO NOGUEIRA: Combinado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vamos lá. A gente está falando aqui sobre Oi, fala até alguma coisa.
Rosangela Rajoy: Tudo certo pra você. Combinado. Aí tá ótimo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu vou fazer o seguinte. Se vocês nos incomodarem de ficar também só com a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a minha tela, sem estar eu aparecendo aqui porque a Internet, às vezes eu tenho alguns.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Alguns vídeos que eu quero mostrar para vocês. Geralmente nessa parte inicial, que a gente vai falar sobre alguns tipos de medição. Tipos de medidor de vazão. Tem alguns vídeos aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e aí? Vídeo com vídeo pode dar conflito. Eu vou cortar o meu vídeo aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vamos lá. Não sei se vocês
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: já tiveram a oportunidade de estar em algum outro
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: treinamento comigo? Alguma coisa nesse sentido? Mas eu tenho aqui um pouquinho aqui da minha experiência na área da meteorologia, na área de medição na minha formação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é, eu já tenho bastante tempo aí, atuando sempre nessa área, de medida, sempre na área de medição,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: desde que eu comecei a minha.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Meu trabalho aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu trabalhei durante muito tempo no início da minha atividade. Na área petroquímica, atuando na área de instrumentação Industrial. Automação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: nos últimos anos, é que eu tenho mais me dedicado realmente nessa questão, aí dos treinamentos, capacitação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí estamos aqui é eu,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui. São algumas referências. Espero que vocês tenham. Já pego esse material aqui e tal. Algumas referências
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: normativas e biográficas que a gente cita que é interessante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente não vai falar sobre todas elas aqui, mas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: serve aqui como guia, alguma orientação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E o que a gente vai ver. Então, nesses três dias, essa parte inicial,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a gente vai fazer alguma revisão aí. De outros conceitos básicos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Na questão da medição de vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É como eu falei aqui. Os conceitos básicos,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: os conceitos físicos, sem entrar muito no detalhe da dinâmica da mecânica de fluido e tal. Porque não é esse o objetivo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E depois falar sobre os
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: os principais tipos de medidores de vazão que aí a gente está falando aí nos medidores diretos que eu chamo aqui. Deslocamento positivo, rotativo impacto de fluxos indiretos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Que é, isso, inclusive tupitou aí que ó Rosângela está trabalhando aí com a questão da pitométrica.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E eu chamei também alguns
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: medidores especiais, tipo magnético, vórtice ultrassom e tal. E depois? Sim, depois a gente vai ver parte da metrologia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente está falando o curso tem a parte de medição e calibração de instrumentos, então é ver os conceitos de incerteza de medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí eu faço uma revisão da estatística aplicada nisso. Os principais conceitos e avaliação da incerteza e medição. E depois, na parte final, sobre alguns tópicos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: focado na calibração, os métodos, as fontes de incerteza certificado e alguns exemplos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Trago trazer alguns dois exemplos de avaliação da incerteza e medição nessa área, de, principalmente aí
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: importante, na área de vazão, de óleo e de gás.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, a gente tem turma pequena. Se tiver mais completo aí quando chegar o resto
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da turma, aí tem. Acho que chegou mais um, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Chegou mais uma aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Anaielle, seja bem vinda aí, tá, é?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Desculpe, não vi a hora que você chegou, mas também está começando agora, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tudo bem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Teve esse conflito aí de endereço aqui de treinamento, mas agora já resolveu.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas você espera.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tá tudo bem. Tá me ouvindo bem, né? Tranquilo.
ENAIELLY CRUZ: Então, sim. Bom dia. Cheguei agora porque eu tava no outro link. Aí, depois que eu vi o e mail.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o outro link tinha um outro evento acontecendo aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E o pior que sabia na hora que eu abri, eu li que eu derrobei a reunião lá. É, mas tudo bem, resolveu se.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, a gente vai falar aqui sobre esses aspectos nesses dois dias. Nesses três dias
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que a gente vai estar junto aí. Só uma turma pequena. Então vamos ver se a gente tem uma boa interação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: entre nós, aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vamos nessa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, sobre falar sobre vazão é sempre importante a gente conceituar, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, a quando a gente fala invasão. A gente está falando.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Diga como diz implicitamente, o fluido em movimento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um fluido em movimento. Esse fluido pode ser um líquido pode ser um vapor. Pode ser um gás. Esse líquido pode ser uma pasta. Pode ser, mas é qualquer fluido que esteja em movimento
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na maioria das vezes fechados em tubulações e tal. Mas você também tem fluidos em canais abertos. Você consegue medir vazão de rio você consegue medir vazão de canais, coisas assim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E a gente vai ver um
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: rapidamente falando sobre um medidor que chama Giuse de calha parcial para a medição de invasão em canal aberto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas, de um modo geral,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a indústria, a variável que a gente chama a variável de processo vazão é uma das variáveis mais importantes que a gente tem dentro da indústria dos processos industriais, junto com as outras, que basicamente, são quatro variáveis importantes em um processo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pressão, a temperatura a vazão e o nível de uma
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de um produto. Muitas vezes a vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela pode não ser até, tipo, a variável principal,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas ela pode influenciar numa outra. Por exemplo, por exemplo, essa figura que.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Que eu trouxe para cá. É uma figura típica de um controle de temperatura de um reservatório. Você tem aqui um trocador de calor que passa um determinado fluido por dentro desse trocador de calor. Esse fluido pode ser
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: bom. Vamos considerar que eu quero aquecer esse reservatório aqui aquecer esse produto. Então aqui pode estar passando. Um vapor. Pode estar passando até uma água quente. Alguma coisa nesse sentido,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para poder aquecer esse valor. Então, quer dizer, a principal variável aqui de processo é a temperatura. É o controle. Eu quero o controle da temperatura desse produto e esse controle. Então tem uma malhazinha simples.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem um sensor de temperatura, um instrumento que percebe essa informação e manda através de um sinal padronizado aqui está representando um sinal elétrico
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para um controlador, que é um instrumento que ele vai fazer uma comparação entre o sinal que ele recebe aqui, por exemplo, do transmissor de temperatura, com um ponto de ajuste, por exemplo, a temperatura que eu quero manter aqui, em função desse desvio e dessa diferença
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para controlar. Ele manda uma informação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para um outro dispositivo que a gente chama de um elemento final de controle que, nesse caso, aqui está sendo representado por uma válvula pneumática que vai modular
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a passagem do fluido que está aqui. Ou seja, se eu precisar aquecer mais, eu abro mais essa válvula. Deixo passar mais o vapor aqui dentro poder aquecer se. Eu quero não refrigerar, mas manter a temperatura mais estável.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: De repente, eu reduzo ou fecho a passagem do fluido que está aqui, para que essa temperatura fique estável. Então aqui eu estou usando, por exemplo, a vazão de vapor que passa por essa tubulação como uma variável manipulada para controlar a temperatura. Então nem sempre
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão a vazão é a variável principal. Mas muitas vezes eu uso controle da vazão ali para
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: manter uma variável de processo estável. Então isso é importante. Então, quando eu volto a dizer quando eu falo invasão, a gente está falando de um fluido em movimento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então esse fluido em movimento. Outro exemplo bastante interessante também, usando aqui a vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como uma variável não principal, mas nesse caso, aqui, ela também tem uma medição,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é um controle de nível de uma tubulação de água em uma caldeira.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A caldeira é um equipamento importante, vários processos para você gerar vapor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que esse vapor, inclusive, pode ser utilizado para várias utilizações dentro, por exemplo, de um processo industrial, mas também até para gerar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É movimentar, por exemplo, um gerador que a gente chama de um turbo gerador e gerar energia elétrica. Então esse apoio pode ser usado até na geração de energia elétrica,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e uma variável importantíssima, por exemplo, no controle de uma caldeira. É o nível de água dentro desse tubulão. Isso aqui chamado tubulão de água.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então eu tenho um controle de nível aqui. Ó
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esses desenhos aqui, essa simbologia. Ela segue o padrão da Isa, que também é adotado pelas outras.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É uma referência a Norma Isa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esqueci o número dela, mas tem a questão da simbologia do que representa as coisas. Então isso aqui é um transmissor de nível
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é o medidor de nível que tem um controlador que vai buscar atuar nessa válvula aqui para manter esse nível constante, mas de que forma?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Através da vazão de água que entra nessa caldeira.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, mas aí eu também tenho. Porque pode haver que esse nível aqui pode ser influenciado não só pela demanda de vapor, porque aqui eu tenho uma demanda de vapor. E que vai fazer com que esse nível varie em função do consumo de vapor,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas esse nível pode também ser influenciado caso, por exemplo, a vazão de água aqui, por alguma razão, também tem uma
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma alteração aí. Nesse caso, eu meço aqui a vazão de água também. E ela entra também como um outro agente aqui, dentro desse processo de controle.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse aqui é um sisteminha que a gente chama de um controle em cascata, onde a saída de um controlador. No caso. Aqui, o controlador de níveis atua como um ponto de ajuste o Set Point de um outro controlador. Então tem uma medição de água,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é a minha variável de processo. E aí que vai atuar nessa válvula. Mas aqui eu tenho sete pontes, um ponto de ajuste Ssp chama ponto de ajuste sete pontes
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que varia em função do nível. Então isso aqui é um controle que a gente chama controle de cascata. E aqui também é chamado de um controle a dois elementos que eu estou medindo o nível e vazão de água
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: num controle melhor. Ainda mais apurado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu entraria também com uma medição da vazão de vapor aqui, uma medição na vazão de vapor, porque a medição da vazão de vapor vai também influenciar no nível.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então esse aqui é um controle mais utilizado que a gente chama do controle de três elementos que pega o nível no tubulão a vazão do vapor e a vazão de água para poder manter
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: estável o nível de água dentro do tubulão, que vai ser influenciado tanto pelo consumo, pela demanda de vapor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quanto também por possíveis variações aqui na entrada de água.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, com isso, eu tenho um controle mais estável aqui, ou seja, a variável principal continua sendo o nível do tubulão. Entretanto, a medição da vazão de vapor e a vazão de água são importantes para garantir
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que esse nível também dentro do tubulão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, sempre que aqui eu estou, com basicamente fizer as duas principais grandes variáveis de processo, nível e vapor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: incrível. Que invasão?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Naquele outro exemplo anterior, eu estava falando sobre temperatura e poderia ter. Nesse exemplo aqui anterior, aqui, poderia ter também uma medição da vazão de entrada. Da mesma forma que aí poderia fazer um controle em cascata. Aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão de entrada e a temperatura para poder também saída do controlador. Aqui, para manter uma temperatura mais estável, você pode aprimorar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: os controles, beleza.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então a vazão em si.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Definição de vazão. Como a gente disse, é um fluido, uma quantidade de fluido que passa por um determinado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: local e um intervalo de tempo. Então, vazão é uma quantidade fluída por tempo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então isso é que a chamada vazão, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma quantidade de fluido por tempo e essa quantidade de fluido, a gente pode estar trabalhando com medidas em volume ou com medição em massa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: volume. Estou falando aqui em metro cúbico em litro
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou outras unidades aí, tipo inglesas, como galão por minuto ou pé cúbico por hora. Se você estiver falando com gases, alguma coisa assim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a vazão volumétrica. Então, como eu diz, uma quantidade de volume por unidade de tempo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: volume por unidade de tempo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Já a vazão a vazão fonométrica entre si.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela tem algumas limitações, principalmente a questão de você fazer comparações por volume. Você tem algumas implicações com relação, principalmente se você trabalhando com gases e vapores, porque você tem uma influência muito grande
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da temperatura e da pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então às vezes você precisa. Às vezes eu digo que na maioria das vezes, se você vai fazer comparações, você precisa referenciar, trabalhar com referências iguais
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui. A pergunta é: eu tenho aqui, por exemplo, uma medição de invasão. Nesse ponto, onde eu tenho pressão e temperatura de um valor e aqui. Uma medição de evasão. Um outro ponto mais distante, que está numa temperatura e numa pressão diferente, simplesmente um valor medido aqui, e um outro valor medido lá. Posso comparar diretamente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Provavelmente eu vou ter valores diferentes
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por causa das condições de pressão e temperatura de um fluido que é muito subscritível a essas influências de pressão e temperatura.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, na medição de evasão volumetrica, é importante referenciar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as condições básicas de pressão e temperatura.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí é importante que a gente tome essas considerações na hora de comparar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Muitas vezes, a gente usa. Então,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para evitar essa questão, dessas influências de volume e de pressão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é trabalhar com a questão da massa, a massa, do fluido a vazão. Massa é importante quando a gente quer fazer, por exemplo, um balanço energético é o que a gente chama de um balanço de massa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque independe das variações de pressão e temperatura. A massa não muda, a massa é inalterada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a vazão máxima,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o conceito de vazão é o mesmo. A vazão Massa vai significar a quantidade de massa do fluido que passou através daquela tubulação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por humanidade e tempo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, massa é uma coisa variada. Quer dizer invariável. E o tempo ser médico.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem a invasão, massa você utiliza lá aquilo. Quilograma por segundo quilograma, por hora
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou em cidade inglesa. Liba por hora. Alguma coisa nesse sentido, mas você consegue relacionar, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você consegue relacionar a vazão máscara com a vazão volumétrica?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Que por quê? Massa e volume,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por exemplo, a densidade, a massa específica ou massa específica. É uma relação entre massa e volume.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por exemplo, uma vazão máscara. Você consegue ter uma relação igual, conhecendo a massa específica com relação à vazão volumétrica. Então elas estão relacionadas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se massa, isso é densidade, né? Densidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é massa por volume. Então eu tenho que a massa é igual o volume. Vez a densidade, ou seja, a vazão, massa é igual a vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: volumetrica. Fez a densidade do do fluido, uma massa específica do fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Assim como se eu tenho a vazão, máscara e a densidade que eu consigo calcular a vazão volumétrica,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é a vazão máscara dividida pela densidade. Então tem essa relação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas aqui é o o exercício. É outro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: explicação. Aqui aqui. O exemplo que eu queria trazer para vocês aqui é outra. Imagina que eu preciso encher um reservatório de água e que ele tem um de âmbito de meio metro com uma altura de três metros.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então aí eu quero abastecer isso em meia hora. Quer dizer, como é que eu calculo? A vazão volumétrica de abastecimento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Desculpa a vazão volumetrica. Então
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é a quantidade de fluido por unidade de tempo, como a gente viu. Então, quem é a quantidade de fluido que vai passar?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem que ser. A.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O que eu quero é encher o volume do reservatório
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por aquela unidade de tempo. O volume de um reservatório cilíndico para ficar fácil é de ou quadrado quatro dividido por quatro vezes altura.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o volume dá aproximadamente
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quinhentos e noventa litros, quinhentos e noventa litros. Se eu quero encher em meia hora, então é isso. Dividido por meia hora. Dá em torno de um.cento e oitenta litros por hora. Então, se eu mantiver essa vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em meia hora. Eu encho esse reservatório.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se eu diminuir a vazão, aumenta o tempo. Se eu aumentar a vazão, eu diminuí o tempo. Então tem uma relação bastante direta.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Agora, se eu tenho voltando a essa questão aqui, da relação entre massa e volume,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: então se eu tenho uma determinada vazão volumétrica. Eu posso saber a vazão máxima,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fazendo essa expressão, onde a densidade e a massa por volume, conhecendo a densidade do fluido. Nesse caso, aqui a gente definiu aqui que é água.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E a densidade da água, por exemplo, numa temperatura de vinte e cinco graus. Vamos considerar que é a temperatura que a gente está
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: passando. Ali é novecentos e noventa e nove.duzentos e trinta e quatro quilogramas por metro cúbico.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então eu tenho que. A minha vazão máxima vai ser a densidade vezes a vazão volumétrica.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Cem litros por hora representa noventa e nove,sete kilogramas por hora.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É, considerando que a densidade da água,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: teoricamente, daria um.zero mil quilogramas por metro cúbico, mas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: não é exatamente isso. De novecentos e noventa e nove.duzentos e trinta e sete quilogramas por metro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tá tudo tranquilo, beleza.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, até agora está tranquilo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, como eu comentei, a gente vai falar um pouquinho sobre os.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não sem entrar muito no detalhe com relação a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dinâmica de fluidos e tal essas coisas, todas os conceitos. Mas é importante a gente saber que, por exemplo, a viscosidade é um conceito
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: físico de escoamento muito importante, que ele impacta muito na medição de invasão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Dependendo da viscosidade do fluido, ele pode trazer erros de medição. Se você especificar um determinado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: equipamento para uma faixa de viscosidade trabalhando em outra, então a viscosidade,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ela é definida como igual, como se fosse um circuito elétrico. A resistência do escoamento do fluido em um duto. Isso é medição da viscosidade, ou seja, um fluido mais viscoso. Ele tem uma resistência maior para se deslocar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pega uma água e pega um mel. Você vê que o mel derva mais tempo para escoar escorrer do que a água.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por causa dessa questão da viscosidade. Então essa resistência, ela provoca uma perda de carga.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E quando você tem variações de viscosidade. Você tem lá um determinado medidor, invasão, uma especificação. E você agora mudou
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o produto. Você pode ter problemas de perda de cargas adicionais e medições incorretas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa resistência dessa viscosidade provoca uma perda de carga adicional.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você trabalha com a viscosidade de duas unidades diferentes
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que, na verdade, a viscosidade é uma propriedade física independente. Se a gente está falando da nomenclatura, a gente chama da viscosidade absoluta ou dinâmica. Depois a velocidade cinemática.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela é a resistência do escoamento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a viscosidade absoluta ou essa Odinâmica. Então ela é o atrito interno. Então você tem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ela definida como atrito interno, um fluido, e que você tem que se opõe a esse movimento das suas moléculas. Então você está se deslocando, e você tem um atrito interno no sentido, atuando no sentido contrário.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, sem entrar muito no mérito da questão da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: equação. Falando sobre tensão de cisalhamento gradiente de velocidade e tal, a viscosidade absoluta
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: também chamada dinâmica, é representada por essa letra grega que chama Mi, que é a relação entre essa que chama essa tensão de cisalhamento? Que vai acontecer entre as moléculas lá do fluido que está se deslocando. E com o gradiente de velocidade desse fluido,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa Dv de Y é uma derivada. É uma taxa de variação da velocidade em função do
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da distância, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O Y aqui está representando a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: deslocamento em si. Então é a variação da velocidade em relação ao deslocamento. E você tem essa relação, essa viscosidade absoluta
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: representado aqui pela letra grega Mi,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você tem as unidades aqui que são utilizadas, que é, por exemplo, Pascal Ii do inglês, né? Toase
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é dina,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que multiplica segundo por centímetro quadrado. E normalmente você tem uma unidade centésimoal disso aqui, que é também chamada de centipuase, que é o mais utilizado,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas a unidade básica, usando o sistema internacional. A unidade é o Pascal Ii.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Só um detalhe. Essa separação aqui, Pascal, segundo, significa que aqui eu estou me explicando Pascal por segundo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: assim como aqui é Edina, que multiplica segundo por centímetro quadrado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa separação das unidades aqui é uma multiplicação então a unidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dinâmica, mas utilizada é o Pascal Ii, ou centipuases no sistema inglês.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A viscosidade cinemática acaba sendo a relação entre a viscosidade absoluta e a massa específica.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a viscosidade cinemática é representada
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por essa letra grega. Aqui Mi, no vizinho,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que a gente, inclusive na mitologia vai ver depois que essa letra grega Ni. Aqui, ela representa também o grau de liberdade da incerteza,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas as unidades de vestuosidade cinemática, mais utilizadas são o metro quadrado por segundo ou os Stokes. Na verdade, a gente trabalha. Se for o caso, os animais é o Centro Stoke é o centímetro quadrado por segundo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e ela é então a viscosidade absoluta dividida pela massa específica.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Agora interessante é que a viscosidade é influenciada pela temperatura,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: apesar que não tem aqui na equação, mas tudo bem. A tensão de cisalhamento e tal. Ela é impactada pela
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pela temperatura. Mas nos líquidos, é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Talvez seja. É mais fácil de você visualizar isso nos líquidos,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a viscosidade. Ela diminui quando a gente aumenta a temperatura. Ou seja, se eu aquecer um mel,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele fica mais fácil de corpos de ser
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: escorrer, escoar numa tubulação do que com temperatura mais baixa. Se você baixar, ele pode inclusive até solidificar. Dependendo do valor da temperatura, ele vai ficando mais difícil, então, ou seja,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a viscosidade em líquidos, ela diminui quando a gente aumenta a temperatura, ou seja, essa viscosidade acaba sendo que a gente diretamente proporcional
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a força de atração entre as moléculas. A gente sabe que no líquido, quando a gente aumenta
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a temperatura, você diminui a força de atração entre essas moléculas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aumenta a temperatura, diminui a viscosidade, então diminui. Também existe uma força de atração entre as moléculas, já no caso de gases vapores,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: principalmente gasto a viscosidade. Quando você aumenta a temperatura, ela aumenta também.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, quer dizer, no caso dos gases, ela é diretamente proporcional à energia cinética das moléculas. Você aumenta a temperatura dos gases e você aumenta a energia que chama a energia dessas moléculas. E você também aumenta a viscosidade. Então é interessante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas a gente diria que a viscosidade, ela impacta muito mais na
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a medição de líquidos do que na própria medição de gases em si.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Os líquidos são muito mais influenciáveis. Os medidores de vazão volumérica e tal, em relação à viscosidade do fluido, eles são impactados, muito maior por essas mudanças de viscosidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, só para ver se aqui é uma figura. É de um medidor volumétrico. E aí? Você tem uma coisa que a gente
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: avalia nos medidores nas calibrações e nas verificações é o erro de medição. O erro dele
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quase que todos os medidores formétricos. Você tem uma característica de que na faixa inicial de medição. Você tem o
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uns erros maiores do que a partir de uma determinada vazão chamada vazão de transição, e que você tem um erro menor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se espera você ter um erro de medição
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: próximo de zero, né? Quer dizer, você está com erro bem baixo aí essa curva aqui. Ela só está mostrando
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que você tem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: São vários valores de viscosidade aqui. Isso aqui daquela unidade de Saint Estouros.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você está aqui uma viscosidade, quatrocentos stocks.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem aqui uma curva, um erro menor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do que quando você está trabalhando com o mesmo medidor usando
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um óleo, um fluido, alguma coisa que tem uma viscosidade muito superior. Você vê aqui de quatro para cem é uma relação bem grande. Você vê como é que o erro varia bastante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, por exemplo, esse tipo de vendedor não está adequado para você trabalhar com
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: viscosidade muito alta, você teria que mudar, ter um outro tipo de instrumento, um novo projeto novo, design, para trabalhar com olhos mais pesados que a gente chama fluídos mais viscosos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você percebe claramente que a viscosidade impacta
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no erro do instrumento de medição é uma característica importante
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: às vezes. Quer dizer, o que você precisa fazer talvez é aquecer, né? Ah, mas eu tenho esse medidor e preciso usar bom, então o que a gente tem que fazer? Talvez tá vendo? Provavelmente vou ter que aumentar a temperatura
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: desse fluido na hora de fazer o escoamento e a medição para que a viscosidade seja reduzida
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e eu consiga ter uma medida com um erro é menor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a temperatura influencia, como a gente já viu,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e a viscosidade influencia no erro de medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma outra propriedade física, uma outra característica que é importante na questão da vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o que a gente chama do tipo de escoamento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Basicamente, a gente tem dois tipos de escoamento. Um deles que a gente chama de regime laminar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e o outro que é um regime turbulento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos ver se você percebe, aqui nessa figura
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que eu tenho aqui. Um determinado fluido, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aqui dentro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E ele é quase como se fosse assim. Com uma lâmina. Mostra que ele é o fluido laminar. Quando eu tenho aqui essa figura mais simples. Aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Isso acontece, por exemplo, numa mangueira. Você pega uma mangueira que está ali. E aí você percebe que na saída, por exemplo, da mangueira mangueira de jardim, essa coisa que você está usando, que aqui. Você tem próximo da saída aqui,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um regime diferente,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que a gente chama aqui de uma parte de transição. E depois você tem um regime mais turbulento. Então o regime laminar, você vai perceber que o escoamento é quase que em camadas planas concêntricas, e o perfil de velocidade. É interessante. Porque
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é diferente? Ele é um perfil que se aproxima de uma parábola
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que as velocidades são bem distintas entre as camadas do que um regime turbulento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem um um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Passei aqui. Tem um vídeo que eu vou mostrar para vocês aqui. Que é interessante, que mostra isso bem, claro, mas um número, que é
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é uma forma de você quantificar o tipo de regime
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de escoamento. Se é laminar ou turbulento, é o número de Reinholds,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o número de Reinhold. Então ele pode ser obtido, calculado a partir dos dados do fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: No caso, aí entra a viscosidade. Aí você percebe que ele pode ser calculado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, pela velocidade absoluta quanto a velocidade dinâmica,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque essa relação aqui massa específica e viscosidade absoluta acaba sendo um verso da viscosidade cinemática
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e depende do diâmetro do tubo e da velocidade do fluido. Então esse número de Reinhold,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma vez calculado, levando em consideração esses dados, o diâmetro do duto, a velocidade do fluido,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a viscosidade e a densidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele determina o tipo de escoamento. Então, se esse número de reinos é baixo, menor de dois mil. Ele é um número dimensional.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Significa que eu estou num regime laminar de deslocamento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se ele está entre dois mil e quatro mil,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: eu estou no período de transição e acima de quatro mil. Eu tenho um regime turbulento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu vou mostrar para vocês esse vídeo é um vídeo bastante interessante. É um vídeo didático
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que fala sobre isso, inclusive como é que você calcula o número de reinos e tal e faz alguns exemplos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Deixa eu ver aqui só uma coisa,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: gente. Eu esqueci de botar pra gravar o negócio. Meu Deus do céu.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, não, acho que tá gravando. Sim,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: desculpa, eu cheguei. Caramba, que susto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas só quero ver aqui se está compartilhado o som tá compartilhado o som.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então vamos lá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas se o som não estiver legal, vocês me falhem aí e tal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É para eu aumentar aqui.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Olá. Seja bem vindo nesse vídeo. Vou mostrar para vocês a diferença entre o escoamento laminar e turbulento.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aqui temos um exemplo de escoamento laminar.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é caracterizado por um fluxo suave uniforme.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O fluido move se horizontalmente em camadas ou lâminas, existe uma quantidade mínima de mistura entre as camadas.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se aumentarmos a velocidade do fluxo ou diminuirmos a viscosidade do fluido,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: veremos a transição para o chamado regime turbulento,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: caracterizado por mudanças bruscas e aleatórias de propriedades como pressão e densidade.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Observe que agora o fluido está totalmente turbulento em movimento caótico,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ocasionando muita mistura entre as camadas.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o que podemos observar nesse experimento.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aqui temos um fluxo de água em um tubo de vidro.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Nele foi adaptada uma sonda concorante que servirá de traçador.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Note que no escoamento laminar
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o filete de fluido colorido mantém sua individualidade dá até a impressão de ser um filete sólido.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Já no regime turbulento, o filete colorido mistura se rapidamente com a água,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dando a ela uma coloração uniforme.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Perceba a diferença entre os dois regimes.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se plantarmos o gráfico da velocidade em um único ponto no fluxo laminar constante.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Veremos algo mais ou menos desse tipo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Como não há flutuação de velocidades aleatórias, a velocidade do escoamento laminar é simplesmente u
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para o fluxo turbulento, teremos um gráfico semelhante a esse.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Podemos pensar na velocidade como sendo composta pela velocidade média, mais as componentes das flutuações aleatórias de velocidade.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quanto maior as componentes flutuantes, mais turbulento é o fluxo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Devido a essa natureza caótica, a análise do fluxo turbulento. É bem complexa,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma maneira de determinar se o escoamento é laminar ou turbulento. É através de um parâmetro definido por Osborne Reynolds
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Reinhold estudou como o regime de escoamento em uma tubulação poderia ser modificado se fossem alterados. O diâmetro do tubo, a velocidade do escoamento ou as propriedades de massa específica ou viscosidade do fluido.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O resultado da pesquisa foi um parâmetro lá dimensional,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: chamado de número de heims, que é dado por
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Reinhold é igual a Ho Vl sobre Mi. Sendo ro a massa específica do fluido V, a velocidade do escoamento, mi a viscosidade absoluta e L. O comprimento característico que depende do fluxo que está sendo analisado para um fluido escoando sobre um cilindro L será igual ao diâmetro do cilindro.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Já. Se o fluxo for sobre um aerofólio, ele será igual à corda desse aereofólio
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no caso de um escoamento através de um tubo L será igual ao diâmetro desse tubo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É comum também escrever o número de Reynolds em função da viscosidade cinemática Ni,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma vez que Ni nada mais é do que fami sobre rou.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Dessa forma, quando o número de Reinhold for menor do que dois.trezentos, teremos um escoamento luminar
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: entre dois.trezentos e quatro mil, teremos um regime de transição
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e, acima de quatro mil, o escoamento é turbulento.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Isso para escoamentos internos, onde o fluido é limitado por paredes sólidas, por exemplo, em uma tubulação
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para escoamentos externos, onde o fluido contorna obstáculos. Veremos em um próximo vídeo. Como fica essa classificação?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Perceba que, no fundo,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o número de Reynolds, nada mais é do que uma razão entre forças iniciais Ho V e as forças viscosas Mi,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quando o fluxo é ocasionado predominantemente por forças viscosas,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o número de reinos é baixo. E então temos um escoamento do tipo laminar
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: já. Quando as forças iniciais predominam no fluxo,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o número de rênesis é alto e temos um escoamento turbulento.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Podemos verificar essa transição de laminar para o turbulento na fumaça de um cigarro
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: próximo do cigarro, ainda com baixa velocidade,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a fumaça sobe em escoamento laminar.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: À medida que a velocidade aumenta e, consequentemente, o número de regimes atinge se finalmente, o regime turbulento.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Agora vamos colocar em prática tudo isso que vimos nesse vídeo, resolvendo um exercício.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O problema pede para a gente calcular o número de Rennides e identificar se o escoamento é laminar ou turbulento, sabendo que em uma tubulação com diâmetro de quatro centímetros escoa água com velocidade de zero,cinco metros por segundo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O problema ainda fornece a viscosidade da água. Esse valor, caso não fornecesse, a gente conseguiria facilmente uma tabela.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Veja bem, então aqui temos o diâmetro da tubulação, que eu chamarei de D.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O problema fala que ele é igual a quatro centímetros. A primeira coisa que vamos fazer já é passar imediatamente para metro.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então isso aqui vai ser igual a quatro vezes dez a menos dois metros, e a velocidade do fluido. De acordo com o problema,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é de zero,cinco metros por segundo. Então V igual a zero,cinco metros por segundo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O problema pede para a gente identificar qual é o número de reinos, mas sabemos que reinos é igual a Hu
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vl sobre mim.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Nesse caso, L será igual ao diâmetro. O cumprimento característico vai ser igual ao diâmetro.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Dessa forma, o número de reinos será dado por Ho, que é a massa específica da água. Vale um.0 kilogramas por metro cúbico.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vezes a velocidade do fluido zero,cinco vezes L
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quatro vezes dez a menos dois dividido pela viscosidade da água.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um vezes um0 a menos três,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: resolvendo, veremos que o número de redes é igual a dois mil.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Logo, esse escoamento aqui é do tipo laminar.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma vez que o número de Reinhold é menor do que dois.trezentos.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então é isso, pessoal. Vou ficando por aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, você vê que é tranquilo, né? E a questão importante, quando você define o grande reino, sabe o tipo de escoamento, porque isso impacta também na medição que você vai utilizar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você vê que, a princípio, quem nunca ouviu falar o regime turbulento? Então, quer dizer, a velocidade é turbulenta. Não é interessante?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O perfil de velocidade dentro de um duto é maior quando o regime é laminar do que no regime turbulento, porque o regime laminar, como você tem como o nome diz aí, você tem lâminas. Os perfis de velocidade são mais
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: acentuado, onde você tem diferenças maiores, porque não há bem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma mistura entre as partículas, as moléculas que estão se colocando então aqui, por exemplo, no centro da velocidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do escoamento, você tem uma velocidade maior do que próximo a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as paredes do duto. Teoricamente, aqui. Eu teria uma velocidade aqui. Zero. Claro que não é nunca zero. Mas você vê que ele tem uma diferença bem grande.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí de uma forma meio aproximada
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a gente. Considerando uma velocidade média, a velocidade máxima aqui, ela pode aproximadamente duas vezes essa velocidade média.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem uma diferença considerável para o regime laminar. Então aqui uma figura. Você vê que isso aqui parece.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É um perfil parabólico.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se aproxima de um perfil parabólico, já um regime turbulento é bom
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com a movimentação aqui bagunçada das partículas das moléculas. E tal
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o interessante é que você tem um regime de velocidade que é bastante igual, aproximadamente a mesma. Você vê que a relação entre a velocidade média e a velocidade máxima da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fluido aqui é muito pequena. Quando o laminar ali chega a fazer o dobro. Aqui, a gente tem uma relação de vinte a mais ali. É um,dois vezes a velocidade média. Você tem um perfil menos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de velocidade menos boa,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: distinto. Então, quer dizer, a gente pode considerar que o fluido aqui. Ele se desloca com uma velocidade média. Bem,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: todos eles aqui, quase que igual.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então aqui, através de um exemplo, uma figurinha. Você tem aqui como se fosse um
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um banco, sei lá, alguma coisa assim. Então você está caminhando com fluído basicamente igual. Diferente, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Desse outro perfil aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então esse regime turbulento caracteriza esse tipo de coisa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tá bom, uma das coisas, que a gente tem que tomar cuidado no escoamento dos dutos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A questão que a gente não pode fazer, a confusão entre regime turbulento e turbulência do regime.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Turbulência no perfil de deslocamento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quando você tem um perfil de velocidade desenvolvido, se ele é lâmina ou turbulento. Tudo bem. Você está bem caracterizado. O que acontece é que muitas vezes esse perfil pode ser perturbado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por acidentes que a gente tenha no duto. Não acidentes. Tipo, aconteceu um problema, não é? Tipo, tem uma curva. Você tem um joelho? Você tem uma derivação. Você tem uma válvula no meio do caminho. Uma restrição, alguma coisa nesse sentido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que você precisa. Se você quer fazer uma medição,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por exemplo, aqui eu tenho um determinado regime de perfil de velocidade aqui. Esse aqui é um perfil de velocidade turbulento por essa figura que está aqui. Quando ela passa numa curva, ele tem uma deturpação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele muda esse perfil. Só que depois, à medida que o fluido continua circulando, ele volta e retoma o perfil adequado. Então, se eu quisesse fazer uma medição de vazão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: não seria interessante colocar um medidor de vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em posição que você tenha um perfil distorcido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O ideal aqui seria já medir aqui nessa posição,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque aquilo voltou a ter o fluido. Ou antes dessa curva para cá,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou aqui, nessa posição, porque eu. Já estou com
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o perfil de novo recuperado. Então um medidor. Você deve seguir recomendações do fabricante
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quanto à questão de instalação, que a gente chama dos trechos retos, então está montante contagiosante desse medidor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para que haja uma. Quando passar por dentro desse medidor, ele venha com um perfil bem desenvolvido,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: estável. Passou pelo medidor. Pode haver alguma perturbação, alguma coisinha, alguma alteraçãozinha. Mas depois que ele recupera de novo. Então, com isso, você fica com uma medição menos influenciada por acidentes de quem chama acidente de tubulação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, instalar o medidor segundo recomendações do fabricante quanto em relação a trecho reto
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e padrões de medição que necessitem ser calibrados em outros locais fora das dependências do laboratório. A ideia é usar trechos retos fixos aos mesmos. É como, então você levar um trecho reto
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de modo a que você garanta isso. Em algumas situações, quando eu não tenho
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com condições de esperar essa distância de perfil de alongamento. A gente pode utilizar o que a gente chama de condicionadores de fluxo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: São dispositivos usados aqui para retificar ou condicionar o fluido em termos de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de perfil de velocidade. Então existem alguns tipos que a gente chama de Retificador e condicionador
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: folder de Tube Zanker, Fintipe Placa, que chama Sprinter Vortedipe. Alguns tipos que reduzem essa questão do efeito.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o que pode acontecer, porque chama efeito espiral. Redemoinho do escoamento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você, com isso, tentar garantir trechos retos a montante do instrumento antes do instrumento. Correção de perfil.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem alguns tipos aqui que são utilizados e dependendo da aplicação. Então, por exemplo, o Folders van é usado aqui para direcionar o fluxo de ar ou de fluidos em uma determinada direção. Então você tem aqui como que ele é feito esse zunker, esse aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para medir taxa de fluxo em tudo e tal utiliza diferença de pressão para calcular a vazão e tal Fintipe. Então, dependendo do tipo de aplicação,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você pode usar esses tipos aqui. Esse tubo Taipei dos mais comuns
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: acaba sendo um dos mais utilizado que você tem vários tubozinhos aqui e que o fluido aqui fica mais estável dentro dele aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, dependendo do ideal, então é que você tenha
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: trechos retos antes e depois tem instrumentos que a gente vai ver aqui, que são mais influenciados e outros menos influenciados. Alguns até nem pouco influenciados por questões de turbulência no perfil. Mas eu digo que a maioria é bastante influenciada por isso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa questão do uso de trechos retos antes e depois são importantes.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: São bastante importantes. Tem mais, outros, menos influência.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ok, tá tudo bem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Até agora, gente está tranquilo.
ENAIELLY CRUZ: Está aqui.
TARCISIO NOGUEIRA: Tranquilo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vamos ver aqui. Basicamente, quais são os principais
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tipos de medidores de vazão? A gente viu. A gente vai aqui separar eles em três, que chamei aqui de três tipos fundamentais: os diretos, os indiretos e o que eu chamei de especiais, então os medidores diretos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: são aqueles que você tem a medição do volume do fruto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Basicamente, a gente vai olhar aqui o deslocamento positivo, e aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Os mais comuns usados são os discos mutantes e os rotativos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O rotativo. Você tem de engrenagem. Você tem de pais rotativas e o de velocidade de impacto de fluxo. A gente está falando em medidores tipo turbina
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou hélice, que acaba sendo essa variação de uma turbia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Os medidores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: classificados por indiretos são aqueles que a gente diz aí que eles usam alguns outros fenômenos que estão relacionados à quantidade do fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, basicamente, pode separar de duas categorias: uma, que a gente chama de perda de carga variável,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que ele tem uma determinada área constante
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que o que ele gera é uma perda de carga na tubulação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E essa perda de carga, que é medida e ela é proporcional à vazão. Então tem o tupitor,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o tubo Anubar, que acaba sendo uma variação. O tubo Pittor é um tipo de tubo Pitot, o venture
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vocal placa e tem outros também, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente vai basicamente falar sobre isso. Você tem hoje você tem, tipo, você tem curva de missão em curva. Você tem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: segmental? É o tipo de placa. Mas você tem o Deus chama de Ed de cunha. Você tem um outro que é um cone interno, mas basicamente, os mais usados mais comuns usados são
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o Pitot venture, o bocal e a placa benefício
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e a área variável submetido hoje é área variável, que são os rotâmetros.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O princípio de funcionamento dele é a variação da área. Ele tem basicamente uma perda de carga baixa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: constante. Não é muito influenciado. Não altera muito. E o princípio dele é. Você tem lá um impulso, um flutuador. E
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por variação da área que você consegue fazer, a medição da vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E os outros especiais aí usam características diferentes. Tipo eletromagnético.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Usa a Lady falha o princípio da produtividade elétrica vórtex
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que mede turbulência frequência dos vórtex criados numa tubulação, ultrassom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí o ultrassom? Você tem o tempo de trânsito, o efeito duplo, os medidores termais
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que usam o princípio da temperatura ali. A variação da temperatura
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em relação à vazão que está passando Coreolis, que é um medidor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: também chamado medidor máximo. Pode medir também densidade, ou pode medir o volume e a cada parte
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: usado para canais abertos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, basicamente, a gente vai falar sobre algumas características desses tipos de medidores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as principais utilizações. Fala Rosângela. Fica aí. Diga aí. Pode perguntar.
Rosangela Rajoy: Professor, o website, aquele, o gasômetro úmido que a gente chama. Ele seria um medidor direto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não entendi. Gasômetro úmido. Vamos lá.
Rosangela Rajoy: É um Edith Testhmetter que a gente tem lá no laboratório.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Como é que é o princípio de funcionamento dele? Eu não sei. Agora juro que eu não sei.
Rosangela Rajoy: Então ele tem um líquido dentro.
Rosangela Rajoy: E aí ele puxa o fluido, né? E aí é um tambor que roda
Rosangela Rajoy: com líquido dentro. Geralmente é água, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aí. Ótimo.
Rosangela Rajoy: Isso passa e sai. Ele é o medidor. Ele tem um volume fixo, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, então eu vou realmente do volume elétrico.
Rosangela Rajoy: Então ele é direto, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o que passa por dentro dele.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E ele gira, já que ele tem um volume conhecido, um volume médico, ele mede a quantidade de volumes. Deslocamento positivo, não é isso deve ser.
Rosangela Rajoy: Tá certo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É. Eu não sei se.
Rosangela Rajoy: Pode ser, né? Realmente só pode ser.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É? Sim, eu não sei. Internamente, se de repente
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: trouxer uma figura para a gente, pode mostrar. Vai ver. Mas basicamente, ele é um. O que você está falando? É um medidor volumétrico. Quer dizer, tem alguma coisa parecida com isso aqui?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esses aqui são os medidores de deslocamento positivo que a gente vai ver. É um medidor volumetico. Então, aqui são muito utilizados esses medidores aqui para hidrômetros são de água, principalmente de água residencial, água usada no comércio. Essas coisas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é um medidor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que chama de deslocamento positivo, porque ele conta o número de volumes internos que passa por dentro dele. Então ele é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é interessante que ele chama de um disco lutante. Ele faz um movimento aqui desse tipo aqui. Tá vendo? Ele fica girando à medida que o fluido entra, ele gira. E aí você tem a parte de que movimenta. Ele vai totalizar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a parte aqui em cima, aqui, que aí você pode ter
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um medidor local igual esse daqui que aí você vê lá a razão que está passando a totalização do volume.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ou você pode ter um sistema acoplado aqui em cima.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Sistema de transmissão de mandar informação à distância. Isso aí não tem muito problema. Não, mas você vê que ele aqui dentro tem um volume conhecido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é o volume desse medidor,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o volume desse medidor. E aí você tem positivamente passou fluido. Ele conta
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele conta quantas vezes esse volume passou aqui por dentro dele.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então tem um
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um videozinho aqui que eu também vou mostrar para vocês. Mas basicamente ele funciona desse jeito aqui ele vai rodando e vai contando. Tem um videozinho aqui que mostra um pouquinho como ele funciona aqui?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, passou aqui. Desculpa.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem um filtro geralmente na entrada e tal pra pegar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Partículas que possa vir.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele funciona assim. Tá vendo?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vai girando e conta.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O número de deslocamentos positivos.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa figura aqui. Ele mostra. Ele entra por um lado, a parte entra por baixo e sai por cima. Aquele outro que a gente viu aqui. A figura anterior. Aqui, ele entra pela esquerda ou sai pela direita. Alguma coisa assim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É basicamente isso. Então são instrumentos que têm uma classe de exatidão aqui em torno de um em torno de característica de medição de invasão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e o erro máximo que a gente chama da classe de exatidão. A gente vai ver esse conceito aí na mitologia da questão do erro máximo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma faixa em torno de dez a dez0 litros por minuto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele não é praticamente nada influenciado por termos de perfil de deslocamento. Ele está medindo ali a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aquele volume constante internamente. Então, fazer trecho reto não é fundamental para ele.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E tem alguma influência da viscosidade de média a alta. Então, quer dizer esse deslocamento ali. Se você mudar muito a característica do fluido em termos de viscosidade, você vai ter uma.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Imagine colocar uma graxa, um negócio ali por dentro. Você vê que ele vai girar mais lento do que se você não tiver
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa vez. Coisas andarem muito alta. Quer dizer, uma coisa que é interessante? Isso. Vocês já devem ter visto. Ou pelo menos já ouviram falar. Você pega um medidor, por exemplo, volumétrico desse
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um hidrômetro, e que se de repente você
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ficou sem água, sem água na tubulação, e aí, de repente, passa um ar aqui dentro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Porque está sem água aí? De repente, voltou a água. Mas aí você está com ar aqui dentro. Esse instrumento gira numa velocidade meio doida.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não sei se vocês já perceberam esse tipo de coisa, porque a viscosidade do área é completamente diferente da viscosidade da água.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E ali você tem um produto que vai fazer com que ele vai medir uma quantidade, como se estivesse passando uma quantidade de água muito grande
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que não e que na verdade não aconteceu. Fala Rosângela.
Rosangela Rajoy: Professor. Só para falar que eu mandei a foto lá no chat quando o senhor puder ver. Obrigada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, tá bom. A gente pode olhar aqui no chat. Sem problema.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Deixa eu ver aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, tá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Dá para ver aqui quando eu abro aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vocês estão vendo.
Rosangela Rajoy: Tá, Sim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É? Eu não conheço esse tipo aqui. Não, mas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é o que eu acredito que seja porque você falou que você jogou aqui. Ele conta o volume de vezes que passou aqui dentro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Só que aqui é gás. Tudo bem, sem problema.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É um gasoso âmbito, assim.
Rosangela Rajoy: Tá certo. Obrigada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É um gasômetro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Cem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Sem problema. Mas é um medidor volume ético
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e medição direta, porque ele está medindo direto. O volume que está passando ali
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: direto. O volume que está passando ali.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então esses aqui são medidores bem simples, utilizados para a medição de fluido, princípio de medição volumétrica,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um outro bastante também utilizado, que é um medidor rotativo de engrenagem, tem algumas aplicações
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que você tem. Não são duas engrenagens. Como está aí, mas chamado de lóvulos. Em vez de ter os dentes de engrenagem, eles também são duas elipses ali que funcionam do mesmo jeito.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A engrenagem tem uma vantagem, porque, como o dente um encaixa no outro, você tem menos possibilidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de haver, tipo, um patina, patinação entre uma engrenagem e outra.
TARCISIO NOGUEIRA: É desse aí que eu calibro. Professor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas você também tem uns problemas. Porque esse fluido tem que estar bem limpo. Se ele tiver sujeira, você também nas engrenagens, você pode agarrar o negócio ali
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e ficar também bastante complicado, mas o princípio é também de medição de volume, porque você tem volume conhecido? Quer dizer, cada câmera aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aqui, você tem um volume conhecido aqui embaixo. Você tem outro volume conhecido, então ele vai deslocando esses volumes.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O fluido tipo aqui, entrando da esquerda para a direita. Poderia estar entrando direito para a esquerda. Sem problema. Entra aqui. Ele vai encher e aí
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fluido. Continuando aí, ele vai girar a parte de cima. Ele vai empurrar isso aqui para cá virar sentido horário. Esse aqui já vira no sentido anti horário.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então aqui vai ser deslocado. Aqui vai encher outra fase. Aqui está cheia. O fluido continua aqui, né? Aqui parece que parou, mas não parou. Ele continua empurrando. Então você tem um ciclo aí que se repete, como diz
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quatro vezes num movimento completo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem esse rotor também. Você vê que isso aqui vai ser influenciado pela viscosidade. O frio tem que ser limpo, direitinho.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você tem. Geralmente você tem um acoplamento magnético entre a parte de baixo onde tem os
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou essas engrenagens e a parte de cima, o acoplamento magnético que diminui o atrito. Diferente de você ter a engrenagem é um acoplamento magnético que vai movimentar a parte de cima aqui do
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do medidor. Então eles são bastante utilizados em sistema hidráulico de parte de óleo, mas também é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E gás é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele tem um erro. Quer dizer, não uma medição de gás. Sistemas hidráulicos utilizados em equipamentos lá. Que parte óleo na área de sanção de óleo e gás.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mais de.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele tem uma classe de exatidão aí,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a partir de zero,vinte e cinco, mais ou menos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Também não é muito impactado em termos de trecho reto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Agora é influenciado pela viscosidade,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: bastante influenciado pela viscosidade. Você pode perceber aqui uma curva típica de erro aqui, em função da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: das viscosidades. Você tem os erros aqui, que vão alterando
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em função da vazão. Tema de perda de carga. Você vê que ele não é muito
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de trazer. É problema para a tubulação. A perda de carga dele é baixa, tá?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quanto ele gera de queda de pressão na hora da.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Do fluido que está passando, então? Perda de carga bem baixa, mas a viscosidade impacta também, tá?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você falou o, é?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Desculpe aí, é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Alô, estou me vendo.
TARCISIO NOGUEIRA: Sim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, tá. Porque de repente ficou mudo aqui?
TARCISIO NOGUEIRA: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você falou que você calibra esse tipo de medidor? Qual é a principal dificuldade que você encontra na calibração ou não tem ou é tranquilo. Fala para a gente.
TARCISIO NOGUEIRA: Tranquilo. Não encontro muita dificuldade. Eu utilizo o padrão meu, que é um
TARCISIO NOGUEIRA: é um outro medidor Master, que é um padrão
TARCISIO NOGUEIRA: e eu ponho em linha com o do cliente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Isso.
TARCISIO NOGUEIRA: O tipo de meridor é muito bom. Eu não tenho muita dificuldade em calibrar. Ele não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É? Eles são medidores bastante robustos, bastante tranquilos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem o que a gente chama de poucas partes móveis.
TARCISIO NOGUEIRA: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: São só essas duas engrenagens.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Elas têm que estar bem ajustadinhas ali direitinho. A posição de montagem dela é R um,noventa graus com a outra,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e questão aí, do acoplamento magnético direitinho. Ver essa parte de cima aqui,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui, você está mostrando também tem um indicador local, mas você pode também ter. Não sei. A parte de cima pode ser.
TARCISIO NOGUEIRA: Eletrônico, né? É, pode ser um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Digital pode estar com a saída de sinal.
TARCISIO NOGUEIRA: Isso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Patra vinte ou sinal de frequência.
TARCISIO NOGUEIRA: Lá. É só óleo diesel.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aham.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então você tem aqui os medidores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de quem chama de disco nutante medidor de engrenagem. E também tem um medidor aqui também, que também é usado na indústria de video óleo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que são os vendedores por par chama de pais rotativas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O princípio é o mesmo que é de deslocamento positivo. Você tem um volume conhecido internamente e ele soma o número de vezes que isso passa? Isso gira
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse de par rotativa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eles são as pazinhas essas que estão marcadas aqui escuro,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que elas acumulam o fluido aqui, o volume.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: À medida que isso desloca, ele sai aí. Quando chega nessa posição aqui, essas recolhem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você fica com dois pais aqui, com volume acumulado e isso fica rodando. Fica rodando, rodando.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O fluido entra, empurra. São medidores esses medidores volumétricos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eles são acionados pelo fluido que passa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: então? Pela vazão ali. Ele que gira, aumentou a velocidade. Aumentou o serviço. Você muda. Você vai ter
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma vazão maior ou vazão menor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: também não é impactado em relação a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: trecho reto e tal. Agora, a viscosidade. Esses medidores sempre impactam esse aqui já tem um erro, uma classe de exatidão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a partir de zero,quinze. É interessante que ele tem uma classe de exatidão melhor do que esses, aqui, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: De engrenagem, que é a partir de zero,vinte e cinco,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que esse daqui já é o que tem a latidão maior
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é o maior de um. Esse aqui já é zero,vinte e cinco. E esse aqui, a partir de zero,cinco
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de classe de exatidão, o erro máximo tá?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O que a gente vai checar, por exemplo, numa calibração? É essa questão desse erro máximo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse erro aqui. Quando você faz a calibração, você vai verificar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: qual é o erro que você obteve e ver se ela se ainda
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: se o instrumento foi projetado, ele atende essa classe de exatidão que ele foi projetado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, o
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vamos dar um. A gente começou tudo bem, que a gente começou. 9h: Um pouquinho, nós são 10h30
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: nove e meia. 10h30 11h30 meia e meia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: eu até me enrolei aqui a gente tem três horas, né? Vai de nove como se fosse de nove a meio dia, né? Nove, dez, onze e doze, meio dia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então é dez e meia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos dar um intervalinho aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tomar uma água, tomar fazer um pitch shop. A gente retorna aqui uns dez minutinhos,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e aí depois vai até meio dia, tá bom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Dá um intervalinho aqui. Só um minutinho aqui para dar uma descansada na garganta.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos lá. Vamos retomar aí
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: voltar aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se vocês estão aí presentes.
ENAIELLY CRUZ: Sim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem pé
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: legal, tá bom. Vou mostrar para vocês aqui um videozinho, depois. Primeiro, eu vou dar uma palavrinha aqui, rápido. Aí a gente mostra um vídeo muito legal aqui sobre essa questão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no medidor tipo turbina, que eu chamo aqui medidor de impacto de fluxo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é esse medidor turbina. Você pode usar tanto para líquidos quanto para para gases.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é uma uma turbina.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Nesse caso, aqui, por exemplo, tem uma hélice aqui, interna aqui, um eixo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no sentido. Esse aqui é uma turbina que o eixo aqui é no mesmo sentido da tubulação horizontal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Nem o outro que eu vou mostrar depois que é o que chama tipo Volksman.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele pode ser vertical.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O fluido passa por baixo, sobe e desce. Mas esse aqui é o.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas o sol medidor tipo turbina. Então você consiste basicamente de um rotor, um rotor,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um rotor provido aqui de umas paletas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E à medida que o fluido passa aqui, isso aqui, ele gira na velocidade que é proporcional a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão do fluido. Então ele é acionado por essa passagem do fluido sobre essas paletas. Essas paletas têm um certo ângulo para poder girar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e a velocidade. Então angular desse rotor é proporcional a essa velocidade do fluido que, por sua vez, é proporcional à vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí, como é que você consegue perceber isso? Você tem. Você tem essas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa turbinazinha aqui, com essas paletas, e em geral, são paletazinhas metálicas. E você tem aqui uma bobinazinha aqui que a gente chama aqui de um contador de pulso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Basicamente isso aqui uma outra figura. Depois eu volto ali. Você tem o rotor da turbina. E aqui uma bobinazinha
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que ela é sensibilizada que você tem uma bobina. E aí você tem um campo magnético,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma bobina. Você passou uma corrente elétrica ali. Ela criou um campo magnético, só que esse campo magnético é alterado pela passagem desse rotor. Dessa turbina
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na frente desse campo magnético. E aí com isso você tem essa alteração. Ela é transformada num sinal sinal elétrico de saída.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse sinal. Então essa frequência desse sinal, ela
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vai mudar em função do rpm da velocidade aqui, que
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a turbina está girando, impactado pelo fluido que está passando. Então aqui você não tem um contato físico direto dessa bobinazinha com isso aqui, através de um cão magnético gerado. E você consegue então perceber. Então esses medidores, esses medidores tipo turbina,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele tem uma característica dele que é chamada. O fator desse medidor é a relação entre número de pulsos. Porque isso aqui é uma onda. Ele forma uma onda senoidal que depois ela vai ser convertida numa onda retangular.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Onde você vai contar o número de pulsos? Porque essa relação. Então, pulsos por unidade de volume. Então, por exemplo, se uma turbina gera
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quinze mil pulsos, quando estiver escoando três metros cúbicos, então significa que o fator dele é cinco mil pulsos por metro cúbico. Esse fator, então é uma característica do instrumento da turbina.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O número de pulsos que ela gera por metro cúbico que passa por dentro dele.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então isso é inclusive um parâmetro que é checado, que é verificado ou que é calibrado numa calibração de uma turbina. Esse fator desse medidor, número de pulsos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por unidade de volume.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vou mostrar para vocês esse vídeo, que é um vídeo didático também, e que mostra o funcionamento dessa turbina. E esse tipo de coisa. Ele é um vídeo em inglês,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas acho que tem uma tradução. Acho que não tem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem uma tradução simultânea aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É, sem problema.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Deixa eu mostrar para vocês aqui. Espera aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se a Internet estiver funcionando. Beleza.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Conheça o Smart Track. Ultra instalação não invasiva em três minutos. Conectividade
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como o turbo será nesse animal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tá, tá em inglês aqui o show Botar a legenda Beleza.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vê Helical Rotor The Rotor é construído de titanium, que foi escrito por sua tensal corrosión resistência.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The Flow Stream depicted by the flow arrow is channeled by the upstream stator through the rotor
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the Rotor como conventional turbans rotates em um shaft with a virtualmente frictamente Carbide Beyer,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the Speedway proporcional to the axial flow velocidade do fluido
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the fix tungsten carbide design é the Same as the Century Series Turbines Century for Over, quarenta anos em Harsh Crude Oil Service,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um rotor e é completamente isolada do fluido.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é construído de muitas coisas de febre que são escondem por uma cor de paramagnético. Material
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: magnética, induzes, um ac voltage na coisa que é feito como um sinusoidal Wave, o sinusoidal Wave.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu dei uma parada aqui. Tá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Está acompanhando legal aqui? Está dando para ver a legenda numa boa e tal, porque às vezes pode ensinar muito rápido, mas está tranquilo.
TARCISIO NOGUEIRA: Tá tranquilo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tá.
Rosangela Rajoy: Tudo certo, professor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Beleza.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pulse stream square
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the Mv Series Turban Meter Can Operate With a Preamplifier ou com a Upcc que incorporates a pulse cronômetro
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a pulse cronometry increases The Low Resolution Metro to um valor igual a dois, ou melhor do que a de um convencional metro
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the flow area is constant e a rotor. Velocidade é proporcional to the flow velocidade. Cada pulse representa um precise aumento de fluid that the meter
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the continuar instantaneous flow rate and total metro, volume.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom. Você vê que o princípio é relativamente simples. Então não é muito complicado de.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Que eu falei.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Peraí.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Paraíso.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aqui. Peraí.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Legenda: Adriana Zanotto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A musiquinha tá boa, mas não tá na hora de tocar, não é?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: gera ali uma onda, né? Uma onda.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você vai dar o que no caso. Depois ela é convertida ali, numa onda quadrada. Aí você acaba contando o número de pulsos. Transforma isso aí no sinal de frequência. E pode contar o número de pulsos gerados
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que aí vai ser essa relação, esse fator que a gente chama do Fator K do medidor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O número de pulsos por unidade de volume. Que é isso que ele gera aí. Então aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem a parte de cima do circuito que aí você pode ter uma indicação local. Além da frequência, você pode também estar saindo com um sinal de corrente de quatro a vinte milliampé. Então você pode na eletrônica, você pode fazer
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: alguns ajustes aí, mas o que ele vai gerar quando ele é projetado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O design dele é o projeto de fabricação. É para você ter esse fator K
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de número de pulsos por unidade e volume. Então é isso que você especifica na hora de que você vai usar o instrumento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele pode ser parametrizado também. No sistema eletrônico. Ali, você consegue parametrizar essa questão do número de pulsos por unidade, volume.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, beleza. Então, um outro tipo de instrumento de turbina, um pouquinho diferente, que eu tinha comentado essas, que chama da turbina tipo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Voltsmann Voltman.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é basicamente usado muito mais para medição de água do que outra coisa. Mas ele pode ter uma turbina
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: deitada aqui no mesmo sentido, o fluxo passou, gerou e movimentou a parte de cima. Ou às vezes você tem ela montada de forma vertical. Você entra aqui, jogou e o mecanismo de transmissão vai para cima,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: então vamos ver rapidinho. Um vídeo aqui.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí uma.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Legenda: Adriana Zanotto: e aí?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Legenda: Adriana Zanotto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse aqui já é outro. Porque a gente vai ver lá.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: De uma hélice dentro da doação.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E você também tem outra opção a envelhecer.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ator.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vieram aqui.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Algumas que a gente vai ver também.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aí pra frente. Aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente chama de bobina de inserção. Bom, mas basicamente, esse tipo de medidores têm
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aí. Você tem uma característica dele com relação a recomendações de diâmetro
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na entrada e na saída, você vê aqui um detalhe de montagem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é aqui. Olha, recomendo o fabricante, recomendando aí pelo menos cinco diâmetros nominais, que chama de diâmetro nominal, diâmetro da tubulação. E depois três cinco. A três
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: eles têm aqui uma classe de exatidão típica em torno aqui de dois por cento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Classe de exatidão. E você tem. Lembra que eu comentei no início ali. Alguma curva típica. Você tem nessa faixa inicial. Você tem um erro maior. E a partir de uma vazão, a questão de uma vazão de transição. Aí ele entra mais próximo do regime normal,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: né? De de curva de erro. Aqui, ó, torno aproximadamente próximo aqui. Esse aqui é o ideal, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É uma vazão operacional e é uma vazão mínima e máxima disso. Então, isso aqui é uma curva típica de calibração de um medidor desse tipo de Voltzmann.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Só para antecipar aquele outro que a gente viu aqui, que ele mostrou na na
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do vídeo. É um medidor tipo hélice que aí a hélice está aqui dentro da tubulação. E você tem o mecanismo de transmissão botando aqui para cima. Então é muito usado semelhante a essa turbina. Só que ela varia também com a velocidade do Flu.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E você pode o princípio desse esse medidor tipo hélice.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem medição aqui. De velocidade do ar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: São usados aqui os anemômetros. Eu uso esse princípio,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse princípio de medição, que é uma hélice que gira em função da velocidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem aqui o desenho de um anemômetro e o anemômetro é bastante interessante. Quer dizer, nesse caso, aqui ele mede tanta velocidade quanto também dá a direção do vento. Ele gira aqui em função
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da direção do vento. Ele se posiciona.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esses anemômetros são utilizados, o que mostra um
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma figura de um turbo desses turbo geradores de pais grandes, da energia eólica que você tem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: utilizado aqui para atuar no posicionamento da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do eixo principal aqui, que, em função da velocidade do vento e da direção do vento. Ele vai deslocar esse eixo principal para que fique posicionado de forma perpendicular ao
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ao vento
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no sentido do vento. E também ele, é um elemento que ajuda na questão do controle da velocidade de rotação das
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: das partes principais, porque esses exemplos vendedores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de energia eólica, eles também têm uma limitação em termos de uso com a velocidade do vento. Se a velocidade for muito alta,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você tem que interromper o
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Usp porque ele pode quebrar e danificar. Então esse anemômetro ajuda tanto a controlar a questão do posicionamento dele em relação ao vento,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: sentido do vento e também com uma realimentação ali, no sentido da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de impedir que ele funcione. Se a velocidade do vento for muito grande.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Agora, esse medidor aqui também ter a mente. Ele também pode ser utilizado para líquidos de alta viscosidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que você tem, o que chama dos efeitos de camada limite. São minimizados pelo design e pelo projeto dele.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E um outro tipo de aplicação. Nesse caso, aqui eu não consegui descobrir nenhum material português e tal
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: são turbinas de inserção, essas tonelas, você pode injetar, você pode colocar diretamente na aqui. Ó
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por dentro aquele figurinha que a gente viu aqui. Ele vai insere aqui e ele fica inserido na tubulação, e o fluido passa e você tem a movimentação dele aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: hoje. Você tem aplicações mais interessantes, mais específicas. Eles têm
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quer dizer, esse tipo de instrumento. Você permite que você tenha associado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: não só a Medição da Vazão, mas você também tem integrado aqui a medição de temperatura e de pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para que você consiga ter, inclusive a medição direta da massa que aí você tem medida de pressão e temperatura e da vazão. E aí você pode corrigir você tendo essas três medidas incorporadas. Aí você pode calcular,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em vez de ser só a vazão volumétrica. Você calcular a vazão máscara do
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do fluido. Tá bom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele tem então algumas especificações aqui em termos de performance de características. Ele pode ser usado tanto na medição de vapor e gás e líquidos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você tem as características dele aqui. Se é para.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Para vazão volumétrica ou se é para vazão máscara. Então você tem aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vapor e gás. O número de reis acima de dez mil. Você tem aqui um,cinco na vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: poliométrica e dois na vazão máxima para líquidos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um,vinte e cinco na vazão volumétrica e um,cinco na vazão máscara em termos de repetibilidade, que aí tem a ver com a incerteza da medição
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: zero,um na vazão e aí dois por cento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quer dizer, na vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Volume, ética e dois aqui na vazão máxima.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E os limites de velocidade aplicados, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Qual é o limite mínimo que você pode utilizar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em termos de velocidade de vazão desses instrumentos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem essas aplicações aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então esses são basicamente os medidores que a gente chamou aqui dos medidores direto,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que eu queria comentar com vocês.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tchau, Tchau.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vemos o mídia do volumétrico de engrenagem de lóbulo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quer dizer, a engrenagem ao óbulo medidor de a variável e de disco, oscilante
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e mais esses outros aqui de turbina vertical, horizontal e tal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos ver agora falar um pouquinho sobre o que a gente chama aqui. Dos medidores indiretos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Basicamente, a gente vai ver dois tipos. Medição de perda de carga variável e os depois de área variável.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A medição por perda de cargo é variável. Isso aí é um aspecto importante na área de medição de invasão. Aquilo que se refere à energia do fluido, então isso foi estudado. Foi um princípio lá descoberto por Bernouille no século Xviii.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele diz que ele caracterizou ali a energia. Tinha um fluido na soma de dois componentes,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o que chama componente estática e uma componente dinâmica componente estática tem a ver com a pressão do flu, a pressão de deslocamento e a dinâmica com relação à velocidade de escoamento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então isso foi estudado lá e descoberto pormenhinwee no século Xviii.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí ele diz que essa energia dentro da energia ali não pode ser destruída
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e nem criada. Então ela não pode ser criada nem destruída. Então, se a velocidade, por exemplo, aumenta, a pressão cai e vice versa, então você tem uma relação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: entre energia estática e energia dinâmica, então quer dizer a soma das duas. Como ele diz aí,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a soma dessas energias tem que dar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: igual uma constante. Então você separa aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em termos de princípio de conservação da energia, você tem a pressão, que é a energia do fluxo que a energia devido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ao fluido devido a essa pressão. Você tem mais uma energia cinética. Como ele. Está aí? Dinâmica velocidade devido à velocidade do fluido. E você tem ainda uma energia que se chama energia potencial, que tem a ver ou gravitacional, que tem a ver com
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: altitude em relação ao nível do mar. Aqui, o potencial gravitacional. Então você tem uma parcela aqui, que é a massa específica. Como eu explico a aceleração da gravidade vezes
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a altura desse fluido em relação ao nível a nossa referência. Então a soma dessas energias todas aqui é uma constante, segundo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é o princípio de conservação da energia, então a pressão. Mas a energia cinética que aí é calculada aqui, um meio de ro. Você vê que Ro é a massa específica. Vezes a velocidade ao quadrado,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mais o Roger Y pô eu ver se você pode ver A G na altura,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é o relação à energia potencial.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então esse é o princípio de conservação da energia. Então essa equação dá uma equação de continuidade onde se eu tenho um fluido deslocando aqui, então o.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas a área dessa tubulação e vê
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: área, e que a velocidade tem a ver com volume.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem a ver com a vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, o que passa aqui tem que ser igual ao que passa do lado de cá, não é?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o que eu chamo da equação. Claro que aqui está mostrando uma do outro. Mas essa distância aqui pode ser grande,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas o que passa por aqui tem que ser igual ao que passa por lá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, se eu tenho o fluido. Por exemplo, se o fluido é incompreensível,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o meu rol é igual, então eu tenho uma relação entre invasões aqui. Área e velocidade e área e velocidade. Por isso que, se houverem variações de área, se essa área aqui for diferente dessa, as velocidades têm que ser diferentes para poder o princípio de conservação ser igual.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, quando eu tenho uma determinada perda de carga na tubulação que acaba acontecendo, você tem uma tubulação de distância e tal. Você tem um fluido que está se deslocando. Uma coisa que você pode ter, e vai acontecer é que você tem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: perdas de carga. A pressão pode diminuindo ao longo do trecho. Em função dessas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: desses acidentes, dessas coisas que podem ter uma tubulação. Curvas, joelhos,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: derivações, válvulas. Tudo isso pode dar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: perdas de carga. Então, quer dizer que o fluido tem que ter uma determinada pressão de deslocamento. Então essa questão do cálculo da perda de carga de uma tubulação é importante quando você vai deslocar o fluido,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você tem que ter ideia qual é a pressão que você tem que ter. Por exemplo, no início do duto, até no final, onde você quer que o fluido chegue no sistema de transmissão? Imagine que você está numa determinada. Por exemplo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um sistema simples. Você tem uma cisterna com água e quer jogar a água para uma caixa d'água que está em uma certa distância, em uma altura. Então a pressão dessa bomba que vai succionar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse. Essa,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa água e jogar na outra caixa. Ela tem que ser suficiente para vencer todas essas perdas de carga que podem acontecer em função
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dos desvios, das curvas, dos arranjos tal do que estiver no meio do caminho para chegar no outro lado, ter uma determinada pressão e uma vazão que possa encher lá o meu reservatório.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essas causas dessas perdas de carga são devido a atrito do fluido com a parede interna, variações de pressão e velocidade devido à curva. Um obstáculo a isso, como a gente comentou
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: então uma determinada vazão numa tubulação. Se a gente introduzir nessa tubulação uma restrição,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a gente vai provocar nessa que chama uma
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: diferença de pressão. Uma região de baixa pressão que vai ser causada pelo aumento da velocidade. Você tem uma relação, variou a pressão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mudou a velocidade. Se uma aumento, a outra diminui. Se uma diminui, a outra aumenta.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, se eu coloco uma restrição, estou criando uma perda de carga. Estou diminuindo a pressão. E com isso eu tenho um aumento de velocidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, quanto maior a vazão, quanto maior a vazão, maior vai ser essa queda de pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em relação a essas variáveis de uma forma
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: matemáticas. É uma forma simples a vazão. Então,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com a vazão de um fluido que passa por um local de estreitamento. Ele pode ser calculado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de uma forma bem mais direta, por uma expressão, que é uma constante,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que depende das várias características do fluido de massa específica, uma série de características e uma relação entre as pressões
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de temperatura do fluido e a perda de carga.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse Delta P aqui é a perda de carga do fluxo a montante e a jusante
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do que a gente chama do estreitamento. Esses outros valores de pressão e temperatura têm a ver com a gente. Chama da pressão de medição, a pressão de operação ou pressão de projeto, também chamado Pressão de Referência. A gente vai ver depois exemplos mais para frente,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: principalmente a sua aplicação na área de volume, medição de gases
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e de óleo, que a gente vai ver. Os exemplos,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: basicamente, é uma equação. Que vai ser, então a vazão? Nesse caso, vai ser proporcional
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: algo que a gente chama da raiz quadrada do do diferencial de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por isso que, muitas vezes a gente fala que a vazão numa tubulação, quando eu tenho um elemento diferencial de pressão ali,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma restrição. Ela é uma relação quadrática entre a vazão e o diferencial de pressão medida.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O delta p medido é proporcional ao quadrado da vazão, assim como então a vazão é proporcional à raiz quadrada do delta P. Por isso que a gente diz que é uma relação quadrática. Então, aqui de uma outra,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: não há mais lúdica.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu tenho. Então uma vazão que passa por uma tubulação. E aqui eu coloco uma restrição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa restrição são os elementos primários de vazão que a gente vai ver aqui. Algum deles, tipo um bocal,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma tubo Venturi é um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma placa de orifício.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você gera uma restrição. E com isso aqui você tem uma região de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aumento de velocidade e baixa pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é causada por essa restrição. Essa região aqui, que é onde você tem a maior queda de pressão também é conhecida como
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vena contracte a região onde você tem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a maior queda, o menor valor de pressão ajuzante da da restrição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, se você considerar essas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essas colunas aqui. Esses valores, como a pressão de escoamento aqui, uma determinada pressão. Quando você
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: está na restrição, você tem uma redução aqui, ó drástica do valor da pressão aqui. Ó,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você tem uma determinada pressão P1 e vai agora aqui para uma pressão P2 então essa diferença de pressão é medida que, por exemplo, com um tubo em U que na verdade você não usa bem tubo em U. Você usa transmissores ou transutores de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Basicamente, os mais utilizados são medidores de pressão por célula capacitiva diferencial de pressão então, essa diferença de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela é proporcional, como a gente está vendo aqui o quadrado da vazão. Então é o messo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o Delta P, usando um dispositivo aqui para medir da pressão diferencial.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E sei que a relação relaciona com a vazão que está passando aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o que você percebe que isso aqui ele vai dar uma perda de carga nessa maior posição. Por isso que você normalmente utiliza
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: os pontos próximos aqui, da sua.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Da sua restrição, que você coloca para fazer as. A gente chama das tomadas de pressão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é onde você tem a maior diferença de pressão. Mas depois você tem uma recuperação, mas que gera essa restrição. Vai gerar uma perda de carga permanente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você vê que, nesse ponto, aqui, onde tem maior depressão. Mas depois há uma certa recuperação. Mas aqui você tem uma medida permanente de diferença de pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que, claro, essa diferença de pressão aqui não é constante. Se você mudou a vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Delta P muda numa vazão constante, você tem um Delta P constante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa diferença de pressão aqui, que chama perda de carga permanente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela também representam a medida de invasão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Só que é um Delta P menor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí a gente costuma medir próximo aqui e a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ao local da restrição. Mas existem situações
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que você pode medir também a pressão na tubulação com uma certa distância
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para medir esse diferencial de pressão, principalmente se você está trabalhando, por exemplo, com tubulações grandes de âmbito,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque, às vezes, o custo de você montar um elemento primário desse numa tubulação de grande âmbito é muito caro e vale a pena, talvez,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: talvez. É por causa da tomada no flange. Os custos aqui pode ser muito elevados
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e é mais interessante. Talvez você me diga quem chama da perda de carga permanente média. Pressão do lado de cá depois de uma determinada distância.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Geralmente aqui você calcula em torno de oito a dez diâmetros de distância e mede a pressão do lado de cá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, basicamente, a função, então, de um elemento primário desse de restrição é criar essa diferença de pressão. E, nessa diferença de pressão, você faz
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a medida da pressão diferencial.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu vou. Eu vou.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Apesar da Rosângela, eu vou pular um pouco essa parte do Pitot.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu vou pular essa parte do Pitot. E vou mostrar aqui direto a questão do
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do diferencial de pressão aqui para essa questão do aumento da velocidade. O Pitot é um pouquinho diferente na equação. É um pouco diferente,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: já que a gente começou a falar sobre perda de carga Delta P, só para ficar mais fácil aqui. Então esse elemento de restrição
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: foi chamado de Tuboventude. Foi uma.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um estudo, uma descoberta do Giovanni Batista Venturi tá aí,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: finalzinho do século Xviii noventa e sete. Ele formulou a seguinte lei. Fluidos sob pressão na passagem através de fluidos,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quer dizer fluído sob pressão na passagem através de fluido, não. Passagem através de tubos convergentes.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ganham velocidade e perde impressão. O Bern Willis já tinha estudado alguma coisa parecida.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele ganha velocidade e perde pressão. Então aí você aqui cria uma região de depressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem um aumento de velocidade e uma diminuição de pressão. E aí, nesse caso, aqui, que é uma restrição
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: causada por essa convergência,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você mede a pressão do aqui e a pressão antes. E essa diferença de pressão. Então ela é proporcional
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem aqui. Acho que nesse vídeo. Dá para ver bem isso aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Método de medição de fluxo baseado no princípio da pressão diferencial. Vamos ver aqui.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Princípio.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Alguns três, cem anos atrás. E fisicista Daniel Bernier.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Desculpe. Aqui, eu parei aqui. Aqui. É o seguinte.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu acho que vocês conseguem entender porque a tradução.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O vídeo está em espanhol, mas acho que dá para entender, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse vídeo não me permitiu mudar essa legenda aqui. A legenda é em espanhol, mas acho que dá para entender.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Principeznanescentes, alguns três cem years old fluindo em uma pipe,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a italian fisicista Giovanni Battista Venturi também performou experimentos on Flow.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E em mil novecentos e noventa e sete, ele construiu o primeiro Flowmeter Flow, the Venture. Dois
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Here is how this movement Works
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: flow meters têm um artificial restriction artificial integrated to the tube illustrated here by exemplo de um orophage
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: duas holmes are the pipe wall one before and one after the orifas plate.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Duas tubos conectam essas moldes a um pressuur sensorial com seus chaves separadas por um diaphragm
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as pressão diferenças no flow podem ser precisamente medidas.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: If the fluide não flowing the press and after the plate é essencialmente identical.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: As Soon the Fluide começa a flow its velocidade em plate, increases significativamente por causa da restrição na cross-section
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: at the same time, face the Static. Pressão deste ponto decreases consequentemente diferente,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: sensor, uma maior pressão maior antes e um maior pressão maior. Depois do orifás plate
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: this is a direct media for the flow, velocidade e apenas the Mass and volume flow in the pipe
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the high the flow velocidade e o resultado em pressão no orifás.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The great the press, mesura em numerosas industrial, aplicações industrial, the orifas plate, cofres, vários tecnologia flow
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por favor, outros designs are available for certain tasks to minimize pressure loss or abrasão de componentes de Solidaried
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: this demonstraction shows that an restriction generates severe turbulência em uma fluide nozers with a Funnel-like inlet. Claramente reduz turbulência e depois create less pressure loss
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: nozers are particular suitable to high flow velocity.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Oi, perdão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Oh, meu Deus do céu!
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele estava falando aqui sobre a questão dos bocais.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Consequentemente, different.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa pressão é uma directiva, e The Result in press the great the Press Mesura
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em numerosas industrial, Aplicações industrial the orifas plate, cofres, vários. Tecnologia Flow,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por favor. Outros designs are available to certain tasks to minimize pressure loss or abrasão de componentes de Solidaried
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: this demonstration shows that um abrupt generates severe turbulência na fluide nozers with a funnel-like inlet claramente reduzem turbulência e também criam mais pressão.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Nozes são particularmente suitables para flu velocidades ou fluídos com abrasive solid partículas turbulence redução é ainda maior com venturi nozes Venture.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E finalmente, com Venture, Tubes Venture where. A restrição é criada por longas restrições no oceano.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Todos esses designs podem ser suplícidos com que a pressão e pressão generada podem ser optimizados para o processo de condições
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the industrial flow Management using Press e tested in numerosas aplicações numerosas. World for about one years.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Com este princípio, all, líquidos gases ou estima podem ser medidas mesmo em extremis.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você vê que esse vídeo fala sobre diferentes. Começa mostrando inicialmente uma placa de edifício, mas depois muda para um bocal de vazão e depois fala sobre Tub Venture, que era isso que eu estava comentando. Primeiro
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esses designers. Esses projetos ajudam a você de repente melhorar, diminuir perda de carga, e tem problema de produto do fluido, questão de abrasividade ou não. Então, por exemplo, um venture.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele tem esse design, esse projeto, você vê aqui pelo projeto interno. Se você tiver fluídos com partículas sólidas, tal alguma coisa, ele vai. Não vai ter nenhum problema de passagem de ficar restrito de entupimento, porque pelo projeto dele,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: agora ele tem um tamanho, por exemplo, maior para você em termo de instalação. Com isso, você precisa de um trecho reto antes e depois maior do que uma placa de edifício, ou mesmo um bocal de vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tem um custo de fabricação mais elevado pelo projeto e tal, e mudando as características do fluido. Em termos de vazão, provavelmente você tem que substituir, colocar um outro medidor, porque ele,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em termos de ranchabilidade, que é uma relação entre vazão máximo e mínimo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esses medidores não têm uma arranjabilidade muito boa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de medição. Mas tudo bem. Ele tem algumas vantagens em relação a outros medidores em termos de perda de carga, como a gente está comentando. Resistência, brasão e tal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Agora, em termos de custo, é muito mais elevado custo, muito maior,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tem uma dimensão maior, grande em termos de incômodo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dificuldade de troca de montagem. Tem essas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esses problemas maiores já o bocal de vazão, o bocal de fluxo que ele montou, que também mostrou ali já é mais simples. Já fica montado aqui entre flanjes e tal. Então é uma característica
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: também boa em relação à placa que a gente vai ver também. Ele te dá a possibilidade aqui de você trabalhar com condições mais severas pode trabalhar com líquidos limpos, sujos ou viscosos e tal,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e também líquidos mais severos, tipo muito usado para refeição de vapor. Vapor superaquecido em saída de caldeira.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você tem aqui as montagens típicas em termos de medição de pressão. Considerando aqui o medidor de pressão diferencial
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que está em amarelinho aqui em cima,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que foi na figura no vídeo, a gente viu o medidor de pressão diferencial.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma tomada aqui de alta pressão. Há um diâmetro de distância e aqui, mais ou menos meio diâmetro de distância. Então aqui você tem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a medida de pressão diferencial.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Basicamente, essa tomada aqui vai estar aqui próximo do final do cone aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Final do Cone convergente ou gargalo aqui. Início do Cone Divergente,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: onde você tem a maior perda de pressão. Você vê aqui que aqui. Você pode gerar uma turbulênciazinha com essas figuras aqui, tipo uma turbulênciazinha no perfil início aqui e tal. Mas se você mediu a pressão do lado de cá e a pressão logo aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa influência não é muito grande.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem aqui as medidas de diferença de pressão e a mais
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mais comum, o elemento mais utilizado e o mais simples, mais comum é a placa de orifício
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: desses elementos primários que a gente coloca na tubulação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para gerar essa perda de pressão diferencial.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um mais comum é essa placa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A placa de edifício aparece uma raquetezinha furada, não é?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E claro que ela tem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: todo projeto. Um design direitinho em termos de especificação, espessura de chapa colhimento, da superfície. O diâmetro interno aqui é calculado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em função da.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Está a vazão e do diferencial que você vai gerar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de uma forma geral, você tem uma vazão que você quer medir. Então, no projeto, você tem ideia de qual a faixa de vazão mínima e máxima.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você vai projetar para dizer Bom, nessa vazão mínima e máxima. Ou considerando a vazão máxima. Qual o diferencial de pressão que eu espero nessa vazão máxima. Então você, definindo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão máxima e o diferencial máximo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: claro, com os dados do produto que você está passando.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se é líquido, se é gás, se é vapor, se é vapor saturado, se é vapor superaquecido, o que for,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você vai especificar e calcular o diâmetro dessa restrição. Isso que eu estou falando aqui uma vale também tanto para o bocal quanto para o venture. São essas características que vão definir o gargalo, o diâmetro que vai te dar uma relação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que chamam Beta desse linguajar. Aqui, que é a relação diâmetro do edifício. Com relação ao diâmetro da tubulação. O beta é o que a gente chama de desenho sobre adesão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: diante da placa já quem está mostrando com relação diante da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tubulação? Então ela é projetada para te dar uma determinada relação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de um beta que seja. Geralmente você trabalha aí com um beta na faixa de zero,vinte e cinco a zero,setenta e cinco, no máximo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, basicamente, ele consiste de uma chapa metálica. Na maioria das vezes, essa chapa é feita de ar, sinopse,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma espessurazinha que varia, dependendo da função, dependendo do Geno, da tubulação e da pressão da linha. Pode ser.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É uma chapa de um,seis milímetros
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em termos de chapa de polegada de um,um6 polegadas até um quarto de polegada, seis milímetros de espessura.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: De regra geral, elas têm que ter bordas perfeitas. Porque se você tiver qualquer desgaste, você muda
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na precisão da medição na companhia medicina,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: elas ficam instaladas na maioria das vezes.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu diria que sim. Entre pares de Flanches da tribulação Flanches. São essas peças aqui que
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que sustentam. Seguram aqui a placa, e elas são conectadas na tribulação. Então elas são montadas na tubulação,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e você tem. E dependendo do tipo de fluido de aplicação, você tem os designers dela. A mais comum,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: são as placas, que chamamos placas concêntricas, que são utilizadas tanto para líquido como gás e vapor,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que não contém o solo de suspensão. Elas são concêntricas, porque o furo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no diâmetro dela, o furo aqui de passagem. Ele é concêntrico com a linha da tubulação militar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O centro desse furo coincide com o centro
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da linha da passagem da tubulação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então ela tem aqui uma. Geralmente você tem. Se você olhar, conseguir enxergar essa figura. Ele tem aqui uma entrada que é um ângulo reto. Depois você tem um ângulozinho aqui. Ó um Chanforo para você ter uma.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem uma entrada e uma expansão aqui para você ter o aumento de velocidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e uma diminuição da pressão. Então geralmente tem esse tipo de design de projeto. Isso aqui é um ângulo reto. Geralmente é um ângulo reto. Tem especificações?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A placa, às vezes pode ter um furinho
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é na parte superior ou na parte inferior, dependendo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do fluido, por exemplo, no caso de líquidos,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: desculpa, no caso de gases ou vapores tal que possam ter arrastado algum líquido que a gente chama de condensado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essas placas de edifício podem ter um furinho aqui embaixo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para facilitar o escoamento para o líquido não ficar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: parado aqui e tal ficar acumulando, então ele passaria aqui por esse furo aqui embaixo. Assim como a parte de seu líquido que pode estar levando gases
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vapor. Então você tem na parte superior aqui, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí os gases e o vapor arrastados pelo líquido passariam aqui pela parte de cima.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Existem outras aplicações, por exemplo, aqui que a gente chama de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: placas são muito comuns, mas podem ter utilização, placas excêntricas ou segmentais, dependendo do tipo de fluido e tal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você vê que essa aqui é excêntrica, que é mais utilizada quando tem os fluidos que tem o sólido suspensão. Então ela não está centrada. Ela está mais embaixo que os sólidos aqui passam.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Passa mais fácil aqui por baixo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e outras. Então, dependendo do tipo de aplicação você seleciona, mas a mais comum, a mais usual de todas são as placas concêntricas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: São placas concentro e podendo ou não ter esses fundos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e as tomadas que a gente chama das tomadas de impulso,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que são as tomadas, que a gente chegou a comentar, que é onde você vai conectar o teu medidor de pressão diferencial para ver a pressão na entrada e na pressão da saída, a mais usual. A mais comum são as
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as tomadas que a gente chama tomada de flans.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Volto a dizer flange. É esse dispositivo aqui que fica preso. Às vezes pode ser rosqueado. A maioria das vezes, soldado na própria tubulação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E a placa fica aqui no meio. Então você tem uma tomada de pressão antes da entrada da placa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e uma outra logo depois da saída da placa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então aqui você tem o que a gente chama da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tomada de pressão alta e do lado aqui, a tomada de pressão baixa. A placa está aqui no meio.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem são as mais usuais.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse flanje aqui que chama flange de orifício. Eles geralmente eles são flanches buzinados especificamente para essa finalidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Os furos aqui, bem centrados direitinho. Uma boa usinagem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para que você tenha uma medição, mas apurada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eles não têm sentido de fluxo. Então, de repente, se você tem fluxo da direita para a esquerda ou da esquerda para a direita, tudo bem, lógico, você iria inverter a posição da tomada aqui do seu fluido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: está vindo da esquerda para a direita. Esse lado é pressão alta e aqui é pressão baixa. Se eu fui vindo no sentido contrário, esse lado é pressão alta e esse lado é pressão baixa,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: então você pode usar nos dois, dois sentidos. Sem problema.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem normas de fabricação, seguem as normas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você tem. Eles são normalmente comprados, prontos, usinados. Então eles são especiais. São flandres mais caros do que
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: flanches normais de tubulação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Só que existem também não recomendações. Quando você tem a relação tipo diante do orifício diante da tubulação. É muito grande.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O Beta é muito grande,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o diâmetro do orifício e o diâmetro da tribulação é grande no caso dessa relação, tá,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: então significa. Quer dizer, se essa relação é muito grande, significa que
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o orifício acaba sendo muito próximo do diâmetro da tubulação,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque se o diâmetro é menor do que o diâmetro da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: for bem menor em relação à tubulação, esse beta é pequeno.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quanto maior beta significa, mais próximo do diâmetro interno vai estar igual o diâmetro do orifício do diâmetro da tribulação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e também tubulações pequenas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente chama de menores de duas polegadas. Quer dizer, abaixo aí de cinco milímetros. Uma polegada da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: não cinco milímetros, não, uma polegada dá vinte e cinco milímetros abaixo de cinquenta milímetros, tá?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí não é bem recomendado utilizar aí teriam outros tipos. Você pode ter a que chama tomada da venda e tal, mas aí você pode utilizar também, como diz a tomada na tubulação, que é aquela que eu falei,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que aí você tem uma determinada. Lembra, pela primeira figura que a gente mostrou
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você aqui da restrição próxima dessa restrição. Você tem a diferença maior de pressão, mas depois tem uma certa recuperação. E aqui uma certa distância, você tem uma pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: menor do que do lado de cá. Eu chamo a perda de carga permanente. Então, nesse caso, aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a tomada na tubulação mede a perda de carga permanente dessa restrição
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: te dá uma diferença menor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O diferencial é menor, mas consegue mentir. Também consegue medir também.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, aqui essa tomada de pressão. Não necessariamente. Isso aqui pode ser um flange comum.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A placa montada aqui, um bocal,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: basicamente, aqui está falando de uma placa é um bocal de invasão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pode estar montado direto no flash comum, e você está
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: medindo direto na tubulação. Então aqui, eu tenho aqui, mais ou menos uma distância de dois,cinco, no mínimo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de diâmetro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aqui, pelo menos oito diâmetros de distância. Para você ter a recuperação da pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então aí você acaba fazendo uma medida.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É direta da perda de carga permanente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu não esqueci do Pitot. Não, mas eu acho que é melhor a gente ver isso aqui e deixar. Estou vendo do Pitot depois do almoço. Aí, porque a gente tem mais
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mais informações para olhar nele. Lá. Esses medidores de pressão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que são utilizados para medição de pressão diferencial, são basicamente instrumentos industriais
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: basicamente parecidos com esse formato aqui. Isso aqui é um exemplo de um fabricante. Mas basicamente, eles funcionam
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da mesma forma. Tem uma cara muito parecida, mas o e por
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o princípio físico utilizado basicamente na mesma. A gente chama da medição de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem lembrando no vídeo que vocês viram aqui dentro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Isso aqui tem duas câmeras de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pressão onde um lado que a gente chama da pressão alta,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é o que é a pressão medida aqui desse lado, aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e o outro lado? A pressão baixa. Então, quando você entra num lado,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vamos considerar, por exemplo, que esse lado aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é o lado de alta pressão. Esse lado aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é o lado de baixa pressão. Então você. Ele tem um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma câmera aqui embaixo. Ela é composta por dois diafragmas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Igual como se você estivesse num diafragma que você. A pressão muda, o diafragma se desloca. Tem um pequeno deslocamento lá de cá. Você tem outro diafragma que vai se deslocar no sentido contrário. Então você tem uma pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: positiva do lado de cá. Então o diafragma desse lado. Aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele vai se deslocar para a esquerda, por exemplo, e do lado de baixo, ele vai se deslocar para a direita. Então você vai ter. É como se fosse teu. Giafragmas se movimentando no sentido contrário,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: só que esses giafragmas estão ligados internamente, como se funcionam eletricamente, como duas placas de capacitou
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no capacitor no circuito. É um armazenamento de carga. E quando você altera a distância entre as placas do capacitor, você muda a corrente que circula por ali, que passa por dentro desse capacitor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa variação de pressão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse movimento dessas células diafragma faz com que haja uma variação na capacitância do circuito que é proporcional. Então a variação dessa capacitância é proporcional à variação da pressão diretamente proporcional à variação dessa pressão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e a variação da pressão que a gente viu.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é diretamente proporcional ao quadrado da vazão. Lembra daquela primeira equação?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É igual ao K e multiplica uma raiz de p1 pressão de operação, pressão de projeto vez a temperatura de projetos medida pela temperatura de operação, uma raiz disso aqui, vezes a raiz do Delta P.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos considerar que isso aqui pode ser também vamos chamar isso tudo aqui. De uma nova constante que eu chamei aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, de uma forma mais imediata, a gente pode dizer que a vazão ao quadrado é igual.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma proporcionalidade do Delta P não é
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: invasão ao quadrado. É proporcional ao Delta P, ou seja, o Delta P é proporcional à variação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A raiz quadrada é o tapê é proporcional à vazão. Então é o que a gente chama de uma escala
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de uma relação quadrática. Essa pressão diferencial normalmente é baixa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Normalmente você mede isso em unidade, tipo de milímetro de água quilo Pascal, ou mesmo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: inglês em polegadas de água. Então são valores baixos de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tipo um kpa representa torno de quatro polegadas de água ou cento e dois milímetros, mas existe uma relação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quadrática entre o Delta P e a Vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quando der o tapê, varia de zero a dez0 a vazão também varia de zero a cem. Só que se eu olhar aqui, a escala da vazão não é uma escala linear,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: não é a linear, porque a vazão é a raiz quadrada do Delta P,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou seja, zero é zero-zero. É 100 mas tipo cinquenta do Delta P. A vazam representa cinquenta raiz quadrada de cinquenta. Só que como é em porcentagem, a raiz quadrada é de cinquenta. É sete,zero,71
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como em porcentagem. A gente está falando que é setenta,setenta e um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então eu tenho uma escala quadrática
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e uma escala linear. Então, por exemplo, vinte e cinco do Delta P, a escalada vinte e cinco é cinco. Então eu tenho cinquenta da vazão. Você vê que não é uma escala linear.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, se, por exemplo, se o Delta permitido for sessenta e quatro, significa que eu tenho oitenta da vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então não é uma escala linear.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a escala da vazão. A bicha está extraindo a raiz quadrada de pressão diferencial
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: hoje em dia. Quer dizer, hoje é mais simples. Você tem os instrumentos que são digitais microprocessados. Você consegue, por exemplo, colocar extrair já a raiz quadrada no medidor e você ter uma escala de indicação linear,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque você já extrai a raiz quadrada na saída do sinal possível fazer,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas tem que lembrar que essa relação é quadrática. Então, por exemplo, deixar aqui para vocês pensarem um pouquinho.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos considerar que a vazão máxima que passa por uma tubulação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é de cento e cinquenta metros cúbicos por hora. Então essa é a minha invasão máxima que passa por uma tubulação. E nessa situação, o diferencial de pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: lembra que eu comentei que você calcula, por exemplo, o orifício, a restrição para uma vazão máxima, e você dá um diferencial máximo de pressão que você vai medir.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, nessa situação, esse projeto foi calculado para que na vazão máxima de cento e cinquenta metros perímetros por hora. O meu medidor de pressão diferencial leia dois.quinhentos e quarenta milímetros de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: coluna. Dada beleza.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, só que agora eu quero mudar, especificar uma nova especificação. Eu vou aumentar essa vazão máxima. Vai passar para trezentos metros por hora.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então ela vai dobrar. Então, com isso, a pergunta é: qual vai ser o novo valor de pressão diferencial que eu vou ter com esse medidor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para vocês pensarem um pouquinho.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vou mostrar para vocês aí como é que a gente chega lá? Só vou mostrar um pouquinho.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí vocês fizeram aí. Senão vamos fazer aqui para vocês olharem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A relação, não é?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não, é muito complicado, de uma forma imediata. Se eu tenho uma relação quadrada, se a minha vazão dobrou o meu Deltape. Tem que ser.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quatro vezes. Duas vezes. É o quadrado da vazão. Como é que eu chego a essa conta assim. Ó
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a minha vazão ao quadrado, lembra que é o K1 quadrado vezes o Delta P. Então, se o K1 é o mesmo que não mudou nenhuma especificação. Só estou mudando a vazão. Eu tenho uma relação entre a vazão máxima atual e o Delta P1
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: atual é igual a nova vazão máxima. E o novo Delta P que eu quero calcular. Então, fazendo essa regrinha de três, dois.quinhentos e quarenta vezes a vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: futura maior ao quadrado. Então, trezentos mil trezentos metros, vira R noventa mil metros quadrados, dividido pela vazão máxima atual, que é cento e cinquenta, vinte e dois,quinhentos. Eu tenho dez.cento e sessenta, ou seja,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quatro vezes.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Concorda comigo?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vocês tinham tentado fazer ou não.
ENAIELLY CRUZ: Eu tinha comentado professor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas você entendeu a lógica, né? Porque é uma relação quadrada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Assim como se eu tivesse feito o contrário. Tudo bem, vou reduzir
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a metade. Isso aqui iria reduzir para, hã?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quarto, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Correto, meio hall quadrado no quarto, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, eu tenho essa relação quadrada que eu tenho que considerar nessa situação, Oooh, só para a gente
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: finalizar essa questão aqui e depois a gente voltar lá no tupito, que já são dez para meio dia. Eu vou deixar esse negócio do Tupito para depois do almoço, a gente olhar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: alguns cuidados que a gente fala já na tubulação, nas instalações e tal, e placas, esses elementos primários placas são mais ainda mais
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: influenciados por esses arranjos de tubulação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então existem normas americanas tipo Asme Api e tal. Que tem vários arranjos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: típicos que chama de montagens, mas a gente pode dizer que numa relação com folga, se a gente tiver,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é trinta diâmetros antes do elemento quinze. Depois
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: eu tenho um fluxo estável ali para fazer uma boa meio de sangue, se não o caso contrário,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a gente viu é usar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: retificadores de fluxo para você garantir esse tipo de coisa. Você vê que aqui eu coloquei tipo, uma curva aqui. Eu tenho uma válvula aqui, uma restrição depois. Então aqui o ideal é que eu tenho aqui pelo menos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quarenta e cinco a cinquenta diâmetros de comprimento. Às vezes pode ser que você não consiga isso num trecho de tubulação. Nesse caso,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o uso de retificadores acaba sendo necessário.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Algumas instalações típicas que você tem, de repente em montagens industriais
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é usando alguns artifícios, esse elemento de medição de pressão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o transmissor de pressão diferencial ou o transdutor de pressão diferencial. Normalmente, ele fica montado, conectado direto na
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o frango de orifício na tribulação através de um dispositivozinho de uma válvula.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Isso aqui ele representa. É um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O dispositivo aqui é tipo. São três válvulas incorporadas dentro dele.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aqui, nessa parte superior vai conectado a tubulação que vai
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: lá para os fãs. E na parte de baixo, você vai conectar o seu transmissor de pressão diferencial.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem geralmente três válvulas,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: duas delas, por exemplo, que são essas na laterais? São as válvulas que fazem a conexão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com o lado do processo, o lado de alta e o lado de baixo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você abre ou fecha essas duas aqui, que você tem uma terceira válvula aqui, que chama válvula equalizadora de pressão. O que ela é interessante, porque olha, só
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quando você vai conectar ao processo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tudo, bem, por exemplo, essa bola está fechada. Você conecta aqui o lado de alta.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Conectou o lado de baixo. Ele vai medir aqui. A diferença de pressão quando você desconecta for bloquear
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para poder retirar por alguma coisa. O que acontece quando você bloquear essas duas aqui?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Isso aqui vai ficar pressurizado, não é?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa válvula aqui, que a gente chama da válvula equalizadora de pressão vai igualar essas pressões, ou seja,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o giafragma aqui do instrumento que estava submetido a uma pressão alta e baixa, fica igual. Ou seja, você zerou
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a diferença de pressão aqui. E com isso você pode tirá lo sem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: problema, porque você está com ele zerado em termos de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma outra,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma outra montagem, que às vezes pode ser necessária em função do tipo de produto que você está usando
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é fazer as conexões. Tudo bem, que a válvula aqui é essa. Aqui. Eu uso esse mesmo processo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É você utilizar esse dispositivo aqui que chama potes de selagem, que faz a selagem entre um fluido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e o o instrumento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Porque aqui o fluido que está aqui, ele vai estar em contato direto,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tanto no lado da cama de alta quanto na cama de baixo do instrumento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas às vezes, o fluido que está aqui tem alguns problemas. Por exemplo, ele pode ser um fluido corrosivo. Ele pode ser um fluido que tem uma temperatura muito elevada. Pode ser um fluido que seja mais viscoso
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que, de repente, você tem que manter numa temperatura mais alta para ele não endurecer. Mas quando ele vier aqui para baixo, que isso aqui está submetido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a temperatura ambiente. Isso poderia estar solidificando aqui dentro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você pode usar um dois
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: potes de selagem que esse pote de selagem você pode ter internamente. Você pode ter um diafragma aqui que estaria isolando.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ou você pode encher com um determinado produto que não se misture com o fluxo que está aqui com o meu fluido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: cheio, usando tipo glicerina, silicone.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ou se você, por exemplo, se é vapor, se você pode encher isso aqui de água, o que vai acontecer com o vapor em contato com a água? A água iria no início vaporizar. Mas o vapor também iria condensar com a quantidade de água aqui. Mas você mantém
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma coluna constante de água aqui dentro. E o vapor não entra direto na.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: No contato aqui do
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: contato? Não, desculpe, mas o giafragmas aqui dos medidores de pressão. Então são algumas instalações que podem existir esses postes de selagem aqui. Eles podem ser.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como se fosse ele. Pode ser até um diafragma direto ligado para cá. Isso tudo selado, cheio e ele conectado direto também, aqui na tomada e tal. Ou às vezes é só um potezinho mesmo vazio. Você enche com um fluido de isolante
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fluído de proteção. A gente chama de selagem que isso funciona bem, tá bom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom. Aí depois do almoço.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa honra já é meio dia, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aí eu vou voltando para cá para falar sobre o túmulo Pitot. Tudo bem,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: bom, meio dia. Vamos dar aí, tipo, 1h15 a gente voltar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma hora e quinze de almoço para dar um intervalo legal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pode ser assim.
Rosangela Rajoy: Não. Combinado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Combinado. Tá bom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então aguardo vocês daqui a uma hora e quinze em ponto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom almoço para vocês.
TARCISIO NOGUEIRA: Obrigado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Olá, vocês. Boa tarde. Retomando aqui a nossa aula.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Estão presentes aí na Ellie Rosângela, Tarcísio. Estão na sala.
ENAIELLY CRUZ: Da tarde.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Exato.
Rosangela Rajoy: Boa tarde.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Amamos nós.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tupito é um Tupitou.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O nome dele vem do cientista francês Henry Pitot.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Acho que é ruim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem um videozinho que a gente vai mostrar aí que, na verdade, tem três vídeos aqui sobre o Pitor. Interessante,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas basicamente é o seguinte: por que eu deixei de separado dos outros? Porque a equação dele é
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É diferente daqueles outros medidores de pressão diferencial. Eu tenho uma vazão proporcional. Raiz quadrada
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do Delta P. Tudo bem que aqui também eu tenho uma.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não deixa de ter uma vazão também que é proporcional ao raiz quadrado de Delta P,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas é um pouco diferente a equação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você é um dispositivo utilizado para medição da vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: através da velocidade detetada num determinado ponto da tubulação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então ele é um Touopi com abertura, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Na sua extremidade, e essa abertura é colocada no sentido na direção.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A corrente fluida
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pode ser dentro de um duto aqui, dentro de uma tubulação. Pode ser dentro de um canal
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou pode ser usado e é muito usado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É a medição na aviação, no sentido, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Do vento. Aqui que está aqui. O deslocamento está para cá do avião e o fluido está batendo aqui,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na direção da corrente do fluido no sentido contrário. Então essa diferença.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O sensor vai permitir uma medida de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É diferencial, que vai ser considerada entre a pressão total e que essa pressão total é a pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: estática da linha e mais, a pressão dinâmica causada aqui pela parte da velocidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa diferença entre essa que a gente chama dessa pressão total e a pressão estática vai nos dar a pressão dinâmica, que é proporcional
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ao quadrado da velocidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tudo bem, então a pressão é proporcional ao quadrado da velocidade. Se você pegar a velocidade é proporcional
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a raiz quadrada da pressão e a velocidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você, sabendo da área,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você tem a vazão a velocidade. Às vezes a área da vazão. Então a gente tem aqui. Ó
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o fluido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui, o orifício aqui você tem a que chama a pressão total, que é a pressão de impacto,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vai ser a dinâmica e a estática. E do lado de cá, a medida da pressão estática.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa diferença de pressão, esse delta pé.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se você olhar para o lado de cá. Fica mais fácil aqui. Essa figurinha na tubulação fluxo tem uma determinada pressão dinâmica. A pressão estágica. Esse Delta P chamado desse H, que essa diferença
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é igual a velocidade é o quadrado sobe 2g,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: onde é a aceleração da gravidade?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E o G estão colocando aqui a dois Gh.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O Gh é igual a o Delta P, dividido pela pela massa específica.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então eu tenho uma relação aqui. Tudo bem. Eu também tenho uma relação quadrática entre o Delta P
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e a velocidade e, consequentemente, a vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, aqui algumas aplicações. Pode ser? Se você está medindo em um determinado canal, tudo aberto aqui. Alguma coisa. Então o impacto aqui,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa. Essa diferença de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você vai estar colocando lá no fluxo. Vai ter uma determinada altura, uma coluna aqui. Em relação ao nível,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você vai ter o.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, variação de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma tubulação sem média pressão de impacto e a pressão estática.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você tem essa diferença. É aqui no avião. Então, de uma forma geral, tupitou
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele. Como está aqui nessa figura? Você tem aqueles vários pontos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui. Está mostrando dois pontos de medição de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui é um outro projeto de construção, que é a pressão total. Ele pega a pressão dinâmica, mas também a pressão estática aqui. Então as duas estão juntas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E do lado de cá tem a pressão estática.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então aqui. O que vai dar aqui? O total é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É a pressão dinâmica nesse sentido aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o Tupitot pega o quê? Ele mede a velocidade no ponto de impacto e não, a velocidade média
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do fluxo, claro, é o que está aqui do ponto de paz.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Agora,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a princípio, o que se faz é buscar colocar o Tupitor numa posição que seja próxima da velocidade média do fluido. Então, em termos práticos,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você, considerando aí que você vai colocar entre vinte e cinco a trinta da distância,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a parede da tubulação e do que dá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Jean, você tem aí mais ou menos. O.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, velocidade média do fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Algumas situações. Se você quiser uma coisa mais apurada, medir é em pelo menos dois pontos perpendiculares, certo?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: No sentido e no outro, para que você tenha a média das velocidades.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O pitor é um eixo articial. Ele deve ser paralelo ao eixo da tubulação tem que ser
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: livre de vibrações. Então não pode estar num lugar que esteja vibrando demais, senão você pode ter problema de indicação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O fluido deve estar presente, basicamente em uma única fase: líquido, gás ou vapor, e tem algumas limitações também
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de velocidade máxima, tipo é para gás entre três e trinta metros
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por segundo e ir para líquidos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de zero,um, aproximadamente a dois,cinco metro. O segundo para líquido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, tem algumas limitações.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí tem dois videozinhos. Quer dizer, vou mostrar esse videozinho. É um vídeo de experimento de laboratório bem simplesinho, mas interessante,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: só para a gente dar uma olhada aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Foi feito na Usp. Esse vídeo da Usp.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para esta demonstração, usaremos uma garrafa Pet cortada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um secador de cabelo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E uma montagem de um aparato feito de vidro similar ao tubo de Pitot.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Podemos ver que nossa montagem é feita com um pequeno tubinho de vidro curvado dentro de um tubo maior.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um tubinho curvado é ligado a um manômetro ou medidor de pressão
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: outro lado do manômetro é ligado ao tubo. Maior.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A garrafa Pet cortada servirá como um colimador para direcionar o vento para dentro do tubo de vidro.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Assim, quando ligamos o secador, o vento é canalizado para dentro do tubo, atingindo de frente o tubinho de vidro curvado
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na situação de equilíbrio, o vento empurra o ar para dentro do tubinho, causando a diferença nos níveis das colunas de água do manômetro.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Neste momento, a velocidade do ar dentro do tubinho é nula. E com isso pode se determinar a velocidade do vento por meio da diferença de pressão entre os dois lados do manômetro.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quanto maior a velocidade do vento, maior a diferença de pressão.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O tubo de Pitot foi criado pelo engenheiro francês Henri Pitot, e é largamente utilizado para determinar velocidades de escoamento de fluidos, por exemplo, para se determinar a velocidade de aviões.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É bem simples. Aí tem um videozinho aqui. Justamente com a aplicação do tupito na aviação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse vídeo está tudo em inglês.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então não tem legenda. Mas eu acredito que não seja difícil de de entender. Aqui não
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: qualquer coisa sem pergunta. Aí você não entendeu.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Legenda Adriana Zanotto.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aí tu limpitou ali você tem o fluido, a pressão não, não.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Legenda Adriana Zanotto, esse é o lado da pressão de impacto, não é? Ruberti?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aquele sistema. Ele pega a.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pressão plástica, impressão externa. A parte final aqui da tubulação do.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Do avião. Esse é o pacto final aqui.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: De legenda. Adriana Zanotto.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pressão constante
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele está medindo a pressão arquidinâmica ali e aqui, embaixo, do outro lado. É você ligado no Altime de trilha ali aquele medidor de velocidade também.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Legenda: Adriana Zanotto Legenda: Adriana Zanotto: e aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse pequeno pitura, inclusive na aviação. Hoje, esses tupito. Eles são.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eles têm um sensor interno de temperatura.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eles têm um sensor interno. Eles têm um sensor aqui de temperatura
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para evitar que, pelo menos no que dizem, aquele acidente que aconteceu com aquele teatro da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de avião da Air France alguns anos atrás. Não sei se vocês lembram que caiu aí no oceano.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E acho que a causa foi um problema aqui do do Pitot de velocidade que,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em função da altitude, congelou tudo internamente. Aqui, travou lá o.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O mecanismo. Aquele lado de indicação de velocidade e tal. E aí aconteceu
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a Pani. Pelo menos é se você fizer uma pesquisa na Internet, essas coisas todas. Você vai ver essa questão. Eu sei que esses tubos pitores usados lá na aviação. Eles têm inclusive um aquecimento aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para evitar que haja um congelamento do ar aqui dentro, em função da baixa temperatura, porque você está lá em cinco. Altitude, temperatura abaixa de zero.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E tudo bem que tem uma pressão também. Bem,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: bem mais baixa. Bem, por isso que você não está com a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: gelo lá em cima direto assim, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas aí você teve problemas. Que teve problema de congelamento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Fala Rosângela.
Rosangela Rajoy: Professor. Eu queria tirar uma dúvida. Desculpa interromper.
Rosangela Rajoy: Eu faço insight tupitaux lá no laboratório.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aham!
Rosangela Rajoy: E a gente estava precisando aumentar um pouco velocidade, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Certo.
Rosangela Rajoy: A faixa de velocidade. E aí a gente ficou na dúvida. Se a gente deveria trocar o motor, que é uma coisa cara
Rosangela Rajoy: ou diminuir o diâmetro do tubo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você diminuiu o diâmetro do tubo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você vai é aumentar a pressão, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tchau, pai.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É.
Rosangela Rajoy: Aí eu aumento a velocidade, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É, é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quer dizer, na verdade, você vai.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não, espera aí. Como é que você vai aumentar a velocidade? Só diminuindo o dinheiro do tubo. Gente.
Rosangela Rajoy: Acho que não dá. Não, né.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não vou conversar.
Rosangela Rajoy: Sobre isso, mas não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não, não, não. Porque o medidor vai medir a velocidade que tem ali
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é? Não é ele. O fato é porque se você aumentar ou diminuir, você só vai alterar a questão da medida de pressão diferencial. Mas você tem a ver com a velocidade com
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma área que é uma vazão. Não tem muito sentido. Não.
Rosangela Rajoy: Eu vou ter que comprar um motor mais potente, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem que botar alguma coisa que dê uma vazão maior, uma velocidade maior.
Rosangela Rajoy: Eu acho que com o tempo, o motor que está lá foi.
Rosangela Rajoy: Foi caindo um pouco. Sabe.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aham!
Rosangela Rajoy: Só que ele é caro e a gente não. Aí também. Mexer na estrutura do túnel é um pouquinho complicado, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Talvez, talvez colocar dois em paralelo. Não sei se é possível ou não.
Rosangela Rajoy: Tem que ver. Obrigada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Talvez sem mexer e trocar tubo. De repente, botar a saída lá dois motor em paralelo, de modo que consiga
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aumentar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, é invasão, né.
Rosangela Rajoy: Mas aí, se eu colocar dois tubos paralelo, aí eu vou ter uma curva, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não, mas você não vai estalar o pitou logo depois disso, né?
Rosangela Rajoy: Ação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você pega lá, teoduto, faz tipo, como se fosse um Y. Eu não sei exatamente como é que ele é. Faz um Y com dois motores soprando.
Rosangela Rajoy: Bom dia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Cada ponto faz um Y.
Rosangela Rajoy: Ah, entendi.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Faz um Y é o que é um duto cilíndico. É o quadrado. Tudo bem, tá, então, de repente.
Rosangela Rajoy: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aí você faz um Y em cada ponta. É um motorzinho.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí dá uma distância para.
Rosangela Rajoy: É verdade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não colocar nessa biforcação aí.
Rosangela Rajoy: Não entendi. É uma boa ideia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se você não está alterando, você não está perturbando tanto o perfil
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de deslocamento, né? Se você botar uma motor aqui na reta e o outro numa curva. Aí você realmente vai ter uma turbulência.
Rosangela Rajoy: Você tem que.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma distância um pouco.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um pouco maior. Se eu fizer um Y, já
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: não tem tanta turbulência assim, né?
Rosangela Rajoy: Verdade, não está certo. Obrigada, professor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E então você tem um outro tipo de tubo Pitot, uma.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma modificação. A senhora até chama de Anuba, que ele é um tubo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que ele pega. Diferente desse pitot simplesinho aqui que você está com ele inserido aqui no centro da tubulação. Uma posição aqui. Esse tubo Anuba Estup. Desse jeito. Aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você pega o trecho todo, dá
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tubulação, inclusive esse tipo de coisa que é recomendado você usar até indultos que não sejam
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: cilíndricos. Você pode ter indutos de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fábrica de tamanho diferente, tipo retangular, como, por exemplo, indutos de caldeira,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: adultos de grande tamanho e tal de sessão retangular.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí ele é montado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pegando toda a parte interna, e ele tem normalmente, em alguns casos, esse caso aqui está mostrando uma figura. Só que você tem furos assim, mais furos no lado da pressão dinâmica e um só. Mas às vezes ele é simétrico. Você pode instalar ele pelo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tchau, posição ou outra, o que vai impactar mesmo a diferença é em função da.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: No sentido que o fluido vem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos supor que se lá de cá também tivesse o mesmo número de furos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: De qualquer forma, o lado da direita aqui só iria medir a pressão estática. E do lado de cá ia receber
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a pressão dinâmica.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pressão total que chama. Então, nesse caso, aqui, a vantagem é que você tem. Se esse perfil de velocidade não é bem regular direitinho, mas quando você tem vários pontos, você acaba tendo internamente aqui uma pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que vai estar próximo da pressão média da velocidade média desse fluido que está sendo deslocado para cá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você mede aqui. Normalmente um lado de alta pressão, um lado de baixa pressão, usando um medidor de pressão diferencial
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: igual os outros que a gente viu ali. Para aplicação de placa, aventura e tal. É o mesmo tipo de coisa. Então você tem uma barra de pressão e tal,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e aí você consegue ter uma medida mais interessante. Esse vídeo aqui mostra exatamente a aplicação desse tubo que ele chama optou, mas é um tipo de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de tubo aí é bom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Rosângela, ainda quer fazer mais alguma pergunta? Não, está só ainda com a mão levantada aqui, né? Então tá bom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma novakowalskiwanowattshmallowwkowalskiwanowattshmallowwkowalskiwanowattshmallowwkowalskiwanowattshmallowwkowalski mundo e o cnjuídolo com a música ebcservatóriastecnológico
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as mais diversas substâncias são transportadas e distribuídas em sistemas de Pipes Every Day.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eles podem incluir fluídos agressões na indústria. Chemical hidrocarbons e Petroquemistia ou estima para energia. Transmissão
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the fluids flowing through pipes have complete different propriedades are their movement.
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Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: algumas três cem anos, depois o Matematician e Physicista. Daniel Bernelli descobre uma relação entre a pressão e a Speed of Fluide fluindo em uma Pipe
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: at the Same Time the french line Henry de pitot was construindo um advogado. Speed of ship flow pressure his instrument is the pitot tube
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: here is how this movement works
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pito tubes have a rodap element that is inserted into the pipeline perpendicular to the flow direction.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aqui. Ele já mostra o pedido.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The Frontier Huckowalski.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Euronews.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Connect. Esses bold to a different
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com seus chaves separadas por um diafragma. As pressão diferenças no fluído fluide podem ser precisamente medidas
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as pressões individualmente. To ensure a representative
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: if there is strong interferência in the flow profiles it is Advisory um 2o tube rotated by nove.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o que ela.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Fluidez.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Da velocidade.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Professor. Eu acho que. Eu acho que. Eu acho que. Eu acho que. Eu acho que. Eu acho que. Eu acho que eu acho que. Eu acho que. Eu acho que. Eu acho que. Eu acho que. Eu acho que
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as longas fluído começa a Flow, um adicional contra a front da prova é generoso como a Dynamic. Pressão da dinâmica.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: No contraste, apenas a pressão que não Flow está metido
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como resultado, diferentes são detectadas em Chambers do sensor. Maior pressão maior contra o flow e constante pressão no Rio do pt tubo
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa pressão is a direct message by the flow, velocidade e apenas the Mass and volume flow in the pipe.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quanto mais o flow velocidade e depois a dinâmico mais maior a diferencial
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pito tubes are going to register the flow em flow directs this means that balancing, por exemplo, em Netflix, podem ser encontrado em qualquer forma
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Devices With. A temperatura, por exemplo, juntos com a Flow computador, Can Also calculate temperatura dependente, Mass and Energy Flows
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: this leitura é particularmente importante em processos industrial envolvendo Saturated stream ou gases
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Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pito tubes from endress and hauser arethly in the industries for custo flow Management
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: easy instalação Minimal Loss, Minimal e High, contaminação Resistance are the key advantage
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: for all aplicaciones we have the right solution andress and House Supply for Management Technologies.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tudo bem. Tem a propaganda deles aí. Mas a Andersey House é um fabricante bem reconhecido dentro dessa área de medição de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de vazão. Então você vê que esse tipo, esse exemplo, que está no vídeo, ele mostra uma aplicação, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele mostra aqui uma aplicação. Onde é o tubo?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem os furos simétricos lá de um outro. Você pode fazer medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O fluido pode vir da direita com a esquerda ou da esquerda para a direita. Pode ser um duto
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que tenha esse tipo de coisa, né? Você está jogando para lá. Depois você pode estar transferindo para o outro lado. E você consegue medir? Obviamente,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele não comentou, mas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vamos supor. Eu estou medindo da esquerda para a direita. Aqui fluido está no sentido. Esquerda para a direita, então, pressão total, pressão, estágio. Bom, agora
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: eu posso inverter se isso aqui tiver um furo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: os furos iguais eu poderia inverter.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas qual é o cuidado que eu devo tomar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para fazer essa medição de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa montagem aqui está mostrando um fluxo vindo da esquerda para a direita. Se fosse o contrário,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o que eu deveria me preocupar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos lá, gente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu estou medindo uma diferença de pressão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fluido aqui, nessa posição da esquerda para a direita.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O lado de alta pressão está do lado esquerdo aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se o fluido inverter de sentido,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o lado de alta pressão vai estar do lado de cá da direita.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, o medidor de pressão diferencial.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente tem que inverter as tomadas dos pontos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A alta pressão. Agora vai para o lado de cá. A baixa pressão vem para o lado de cá. Quer dizer, o medidor tem que ser montado,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: invertido no sentido das câmeras de baixa e de alta,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque o medidor ou de pressão diferencial tem um sentido. Se você olhar ele, você tem lá alta pressão e baixa pressão. Ele mede essa diferença de pressão. Se você inverter o sinal, ele vai jogar um valor negativo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Concorda? Concorda com o que eu estou falando ou não.
Rosangela Rajoy: Sim, sim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É. É.
Rosangela Rajoy: Operar o lado também.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem que alterar. Tem que alterar a montagem aqui, porque diferentezinho daquele exemplo aqui desse experimento aqui, agora, não tem a figura que tem um
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: diferente desse aqui que fosse uma coluna em U.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O que acontecer é que o fluido iria fazer o contrário. Tudo bem, mas aqui eu estou falando de uma medição. Um tubo em U,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um manômetro aqui de coluna e tal. Aí, tudo bem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: agora, quando é um medidor de pressão, o mesmo diferencial ali é isolado com as câmeras e tal. Você tem que inverter as tomadas, por sinal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você não vai medir nada. Vai dar sinal negativo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então pode
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o vídeo lá mostra simplesmente, Ah, pode medir tanto o fluxo da esquerda para a direita, para a esquerda. Só que não comentou que esse aqui é o medidor de pressão. Você tem que estar invertido também.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: acho que com isso a gente fechou aí. A parte aqui, né? É parecido com aquele aqui. É o lado de alta e aqui o lado de baixo. Então, se eu fluido ao contrário, eu tenho que inverter essas posições aqui,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse alto aqui. Teria que entrar para o lado de cá e de baixo aqui. Entrar para lá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí, um lado é alto. O outro lado é baixo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então vimos aqui uns medidores de medidas de pressão diferenciais de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Outro tipo de medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quer dizer, os que a gente viu aí. Agora são os sensores, os elementos que.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Que chama de perda de carga variável. Agora, aqui não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse daqui é o medidor que chama de área variável, ou também chamado de rotâmetro,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque a área variável? Porque ele vai princípio dele. Aqui você tem um flutuador interno.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: À medida que a montagem tem que ser assim, nessa posição vertical com fluxo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o fluido entrando de baixo para cima, empurrando o flutuador.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse flutuador. Então, internamente, esse tubo de medição por onde o fluido passa e o flutuador está. Ele tem uma área variável.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não necessariamente. É uma coisa tão gritante, tão grande. Mas você tem o projeto dele. A área vai variando. Ela vai aumentando
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui. Eu tenho uma área a um menor do que uma área a dois aqui em cima.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí, quando o flutuador, ele
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fica numa posição estável aqui, que ele ficou em equilíbrio. As forças aqui mantêm ele equilibrado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você faz a leitura numa escala graduada que tem aqui graduada invasão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E você então faz a leitura porque ele está marcando o fluido que está passando aqui dentro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então eles são vendedores de vazão que a gente chama de área variável, justamente porque você tem um tubo cônico aqui dentro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E esse projeto, essa curiosidade em função da vazão do fluido. Então eles são graduados aqui, em função do tipo de fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E qual é a vazão que vai passar? Então tem o tubo? Em alguns casos,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: grande maioria dos medidores não sei, mas tudo bem. A maioria dos medidores menos pequenos aqui, você tem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma. Está vendo esse botãozinho preto aqui? Aqui? Nesse desenho não aparece.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse desenho aqui mostra só como é um rotâmetro que vai ser só um indicador. Mas aqui, esse tipo de rotâmetro aqui, ele tem uma válvulinha manual aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Geralmente é uma válvula que a gente chama válvula agulha, uma válvula de regulagem que você consegue em função, abrindo mais ou menos. Você fazer um controle manual
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da vazão do fluido que passa aqui dentro. Então você abrindo mais essa válvula, você vai deixar passar mais,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: faz fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você pode regular. Tipo, Ah, eu quero controlar. Quero regular a vazão do meu fluido aqui em determinada, sei lá, litros por minuto, litros por hora. Alguma coisa aí você regula manualmente e ele vai ficar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: parado aqui na posição que você
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é parado entre aspas, porque normalmente isso aqui nunca fica cem parado, mas fica com uma pequena oscilação. Mas dando uma ideia do valor da vazão, então eles têm uma incerteza típica de dois. Mas tudo bem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eles têm uma boa linearidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eles têm alguma influência da viscosidade do fluido, mas não tanto assim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você, tem, claro, algumas limitações, né? Tipo, normalmente você está com esse tipo de medidor aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você está trabalhando com fluidos que a gente chama fluídos limpos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Imagine se isso é que fosse tudo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um óleo escuro passou aqui dentro. Esse negócio fica tudo preto aqui. Você não consegue ver nada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então é para fluídos limpos. Pode ser água. Pode ser um fluido limpo o ar, o gás,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de modo que não dê sujeira
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: agora. Ah, então quer dizer, eu só posso usar isso aqui? Não, mas tem outros tipos de rotamits
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que você tem quando o fluido é mais sujo e tal. Você pode ter um acoplamento magnético. Você tem uma escala externa. O flutuador está interno aqui e, por exemplo, através de um Ima
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mexendo, alterando uma marcação externa. A escala vai estar do lado de fora,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o marcador oscilando pelo lado de fora, e o flutuador lá dentro do fluido. Então também é possível. Existe inclusive Rotamitus, que tem a escala
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: circular igual. Tipo, se fosse o manômetro, alguma coisa assim com ponteirinho? Tem alguns, mas esse aqui é o mais.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o mais ual.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o mais comum de ser utilizado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então tem vários tipos de flutuadores, dependendo dos tipos de flutuadores, tem algumas aplicações. E em função do
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na posição, você faz a leitura tipo o cilindro, que é o mais complicado, né? Porque a leitura teria que ser aqui, bem no centro, esse troço, a gente fica girando. Ele é mais complicado. Tem outros aqui que já tem umas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com as marcas. Aí fica mais fácil de fazer a leitura. Aqui, por exemplo, esse aqui é nessa parte. Esse aqui, nesse aqui, esse outro flutuador. Nesse ponto,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dependendo do tipo de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de flutuador, você tem umas aplicações específicas. Aí. Um arranjo típico é desse jeito aqui, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O fluido vem de baixo para cima. Passa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você tem umas válvulas para poder retirar para fazer limpeza, manutenção. Alguma coisa passa por aqui. Subiu e vai embora. Esse desenho aqui, eu não tenho
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a válvulaninha reguladora. Mas você pode ter esse daqui, ó
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que está montado aqui no campo, não tem? Ele é só uma indicação, mas tem um outro aqui, que está nessa figura, que eu acho que essa aqui é uma figura também mais didática. Mas mostrar isso aqui, ele é uma aplicação, bem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como foi montado didaticamente para mostrar. Ele tem um rotâmetro. E aí ele alimenta aqui. Acho que dois chuveiros ou três chuveiros. E aí, em função, abrir um abriu o outro. Você vai ver a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão aqui. Mudar é um videozinho em inglês, mas dá para entender uma boa aqui. Vou mostrar para vocês.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não, assim eu não. Mostra.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É a Q que é.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Basicamente, por exemplo, nesse caso, singular.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Marcou.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Charlie Hebbenefa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Zero Virgula.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E você pode ver em litros por hora. Quanto flor você tem indo para o Powerpoint?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vocês conseguiram entender o Inglês, mas é basicamente um negócio desse.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Oh, meu de céu.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Desculpa, é sem invasão nenhuma. Está ali. Aí? Você abriu?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: This is the flow.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Abriu um choque.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Itaúliotecnológico.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele abriu.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: George How Much flow.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mais a leitura aqui e Shallow.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mais na lei.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Afirmou.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aqui tem um outro exemplo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Espanhol chama Medidor de Caudal.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu estava.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Interessante.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Dando alguns doadores.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí faz a leitura. Força de arrasto.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Curva ali para baixo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: As medidoras têm um batente em cima. Para o flutuador também.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Grudar lá, pega o limite máximo debaixo. Também tem.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não há edições.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aí a vazão. Ele falou: Olha fora.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não revele.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Está machucando a bala de revelação.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tampa da bola.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Controle manual para você fazer o ajuste da a vazão.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse amarelinho ali em cima. Ali.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Porque essa parte fica na parte de baixo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: manual. Ela fica sempre na parte de baixo do
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do rotam. Que é que você vai controlar aqui a vazão de entrada
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para poder registrar aqui no negócio.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o Fallenayer.
ENAIELLY CRUZ: Professor. Os fluxômetros seriam um tipo de medidor de vazão com o mesmo princípio de funcionamento que esse rotâmetro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom dia.
ENAIELLY CRUZ: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Fluxômetro que você está falando. Para mim, a palavra fluxômetro significa um medidor de vazão medidor de fluxo. Agora não sei qual é o tipo que você está se referindo. Juro que eu não sei fluxo porque você falou fluxômetro medidor de fluxo.
ENAIELLY CRUZ: É porque normalmente, aqui no laboratório, a gente já recebeu alguns. São esse tipo de vidrinho. Mesmo aí. Eles medem litro por minuto. E tem uma bolinha nele.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o rotam exatamente.
ENAIELLY CRUZ: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse tipo que você está falando aí é um rotâmetro. Porque você usou uma palavra genérica.
ENAIELLY CRUZ: E.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Medidor de invasão que a gente viu até agora são fluxómetros.
ENAIELLY CRUZ: Medidores de invasão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Nesse caso, sim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É como se fosse essa bolinha. Essa é a esfera que em vez de ser esse tipo de flutuador é esse flutuadorzinho aqui. Uma esfera que fica ali dentro. E você faz a leitura tentando pegar.
ENAIELLY CRUZ: Uhum.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Centro da esfera na escala aqui. Então esses tipos de medidores são bem simples, mas, por exemplo, em termos de,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é ajuste em termos de calibração. Se você
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tem, por exemplo, uma válvula reguladora, de repente você vai
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mais fácil. Você de repente regular, tipo passou por aqui,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: marcou uma posição? Sei lá. Você agora quer verificar ao longo da escala, vai abrindo e tal, mas sabe que você tem que ter um padrão também, né? Você tem que ter um outro medidor do lado para você fazer a comparação, para ver se o teu rotamos está medindo de forma adequada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se ela não tem essa reguladora, o princípio também é parecido. Só que você vai ter que fazer. Por exemplo, um controle externo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O teu sistema tem que ter lá um reguladorzinho de vazão, de modo a você conseguir fazer com que o flutuador possa percorrer
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: toda a escala para você fazer a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a calibração, né? Em vários pontos de medição,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele não tem muito ajuste. Não esse daqui. O problema maior dele vai ser os desgastes na válvula de regulagem. Aqui periodicamente, ela vai ter que abrir, substituir e tal para ver
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: isso é igual, como se fosse uma torneira,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma torneirazinha que você tem que trocar as vedações e ver a agulha aqui. Se ela está direitinho
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: agora, a calibração dele é basicamente a comparação da escala com
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma tua referência. Quem é que foi o.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Foi o Tarcísio que faz calibração de rotando também. Ou foi a Rosângela que me falou que é.
TARCISIO NOGUEIRA: Não, eu faço no outros vinte e dois lá de engrenagens.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: De drenagem, mas alguém.
Rosangela Rajoy: Fácil, Professor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Rosângela falou, né?
Rosangela Rajoy: E aí.
Rosangela Rajoy: Mas aí eu prefiro eu deixo a válvula toda aberta e vou.
Rosangela Rajoy: E vou variando pontos com a bomba, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vai variando externamente. Vai variando externamente.
Rosangela Rajoy: É porque aí, se ela tiver algum problema na válvula, aí eu não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não estou inserindo nenhuma.
Rosangela Rajoy: Influência, né.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Sim, em termos de medição. Verdade.
Rosangela Rajoy: Tchau.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tudo bem. Você está fazendo a comparação abrindo tudo aqui. Mas ela também pode estar com algum probleminha. Vamos ser agora, advogada de Aba, mesmo toda aberta. Ela pode estar com algum probleminha lá. Pode estar limitando de repente a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão máxima por alguma razão.
Rosangela Rajoy: Pois é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É, então é bom
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: periodicamente. Quer dizer, se você faz isso para um cliente externo, não tem como, mas se você usa isso para os seus equipamentos e tal periodicamente, fazer uma
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma manutenção dessa bagulhinha, né? Tirar trocar os anéis geralmente são os orenguezinhos, e tal.
Rosangela Rajoy: Uhum.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E ver como é que está, porque é uma válvulinha agulha. Parece uma agulhazinha.
Rosangela Rajoy: Sim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Parece uma agulhazinha, mas que ela é meia cônicazinha, uma agulhazinha icônica. Justamente porque
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: se ela também for paralela, você não tem controle de invasão. Ela é meio icônica para justamente também você poder controlar a vazão que passa através dela.
Rosangela Rajoy: Sim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas tudo bem. Mas são elementos que funcionam muito bem. Você vê muito isso. Para trabalhar com ar ou com oxigênio em hospitais.
Rosangela Rajoy: Aham!
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É um.
Rosangela Rajoy: É verdade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Para você fazer lá. Para ver a questão da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fornecimento de oxigênio lá para o paciente e tal. Você tem isso montado em equipamentos lá.
Rosangela Rajoy: Professor. A minha dúvida. Uma das minhas dúvidas é se eu posso usar esse padrão que eu mandei a foto aqui no chat. Se eu posso usar esse como padrão para calibrar um rotâmetro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não tem problema se esse teu medidor for calibrado, você tem a rastreabilidade dele, a calibração dele. E se a faixa dele é suficiente para você calibrar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pode, desde que ele também tenha uma incerteza menor do que eu estou falando aqui. Uma incerteza típica. Então, de dois da indicação, esse teu padrão tem que ter uma incerteza de pelo menos um terço ou um quarto melhor do que isso aí.
Rosangela Rajoy: Não, ele atende.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, tudo bem.
Rosangela Rajoy: Eu fico na dúvida. Não sei se é o melhor. Se tem um padrão mais indicado, o tipo de padrão melhor. Aí eu fico.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não. Se você tiver padrões, você pode usar até um medidor de turbina para ser um padrão, uma referência, alguma coisa assim agora não necessariamente. Você precisa ter, porque quanto melhor o seu padrão, menos você
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: transfere em termos de certeza para o instrumento para calibrar, mas também o custo. Tem que ver se justifica.
Rosangela Rajoy: É porque eu só tenho esse padrão. Eu só tenho esse padrão de volume. Então o que eu estou fazendo no momento, eu estou usando ele.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não, não tem problema.
Rosangela Rajoy: Ele tem uma resolução melhor. Ele é calibrado. Ele tem uma incerteza baixa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vou botar ele de novo aqui, que eu não sei se todo mundo viu a figura que você falou não, não tem nenhum problema. Não, esse aqui pode ser usado para
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aquele. É para gás. Você está falando então fazer calibração também com rotamos para gases para a Aron.
Rosangela Rajoy: Para isso. Isso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Oxigênio para gases.
Rosangela Rajoy: É
Rosangela Rajoy: como a gente faz a calibração de instrumentos para a medição de poluição do ar. Então é sempre ar, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Sim.
Rosangela Rajoy: Fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Certo?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não, não tem. Não vejo nenhum problema. Não.
Rosangela Rajoy: Não tem. Não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não tem problema. O padrão. Não necessariamente. Tem que ser um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um rotâmetro. Alguma outra coisa? Isso aqui, atende. Sim.
Rosangela Rajoy: Tá certo, Lucy. Obrigada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem. Sem problema.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então é. Eu acho que a gente viu
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as coisas aqui, então vimos um tantozinho e tal? Vamos começar a ver aqui alguns outros tipos de medidores. Eu chamei aqui de alguns medidores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: especiais.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O medidor magnético está tendo uma aplicação muito grande em vários segmentos industriais de medição fortemente utilizado, inclusive
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na área de saneamento, também bastante interessante:
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: primeiro, porque ele é bem simples princípio de funcionamento dele também,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e ele praticamente não dá perda de carga, porque a passagem é praticamente plena cem do que
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o diâmetro da tubulação que ele está montado,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas tem algumas características no sentido de que, como o princípio de funcionamento dele
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é baseado na lei de Farage está escrito aí. Eu tenho um determinado condutor elétrico.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele tem que ser um condutor. Então o fluido que passa ali dentro. Ele tem que ser um condutor de energia elétrica.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o condutor que se move dentro de um campo magnético excelente
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: produz uma força eletromotriz. Quer dizer uma diferença de potencial que é proporcional uma velocidade. Então imagine um campo magnético,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e aí eu tenho um condutor elétrico que se move dentro desse campo magnético.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí entre no que ele passa por dentro da cama magnética. Nas extremidades, eles desenvolvem uma força eletromotriz.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vamos supor que eu tenho. Eu tenho um campo magnético com uma determinada chama densidade de fluxo igual a B.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E eu tenho uma sessão de tubulação com diâmetro de.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí tem uma velocidade, um fluido que passa por essa tubulação V.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então quando eu coloco perpendicularmente esse fluxo magnético dois eletrodos para medir essa diferença de potencial, essa tensão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que vai ser induzida, eu tenho a seguinte relação entre a tensão medida,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o cão magnético, diâmetro e a velocidade do fluido. Então, quer dizer a tensão elétrica medida sentida por esses eletrodos que estão perpendicular o cão magnético.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela vai ser proporcional à velocidade do fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então ela vai ser variada pela velocidade do fluido. Então eu medindo a tensão elétrica,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa diferença de potencial. Eu sei qual vai ser.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ah, a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: velocidade que, consequentemente, eu sei qual é a vazão, né? Porque o cão magnético é constante. O Jean também
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: variou a velocidade. Quando eu tenho um diâmetro, eu sei qual vai ser a vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em corte. Tem um exemplo aqui em corte de.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: De um medidor magnético.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Depois tem um vídeo aqui que vai mostrar para vocês. Bastante interessante, mas em corte
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: eu tenho. Como é que eu tenho esse cão magnético? Eu tenho uma bobina,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma bobina em torno aqui, que ela é energizada. E essa bobina então cria um campo magnético.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Que é esse campo B,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e você tem o diâmetro interno aqui, para onde passa o fluido. Está aqui. O fluido está passando aqui por dentro numa determinada velocidade V. Eu tenho um diâmetro. E aqui perpetugularmente a esse campo magnético. Eu tenho dois eletrodos. Está mostrando uma pontinha de um aqui, e o outro que você não consegue ler, mas são os sensores dos eletrodos que vão medir
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: diferença de potencial. Então o fluido que passa aqui por dentro, vazão Q de vazão é igual a área
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e a velocidade vazão é produto da velocidade do fluido pela área que eu estou passando aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a área do duto, que é a área desse
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: internamente aqui desse duto é o quê? Pi D? É o quadrado dividido por quatro. O D é um valor fixo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E também então a área é conhecida. Bom, mas a vazão, como a gente viu, é a área vez, a velocidade, a área pide, o quadrado quatro vezes a velocidade, ou seja, a velocidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é pela equação do cão magnético.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pela lei de Farage. A velocidade vai ser a diferença de potencial medida dividido pelo B, que é o cão magnético e o de âmbito, ou seja, a vazão. Então,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aí, pegando essa equação, juntando com a outra aqui, v jogando para cá, eu tenho que. A minha vazão é igual a Pi
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: D e dividido por quatro B, ou seja, medindo a minha
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: diferença de potencial é, eu sei qual é o valor da vazão, porque pia constante B. A constante quarta constante Bia constante só varia
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a atenção.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, como eu mereço a tensão, significa que variou a tensão, variou a vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou valeu a tensão? Valeu a vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quais são os implicadores aqui? Desse negócio? Aqui de utilização?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma questão bastante interessante. Quer dizer, o campo magnético tem que ser constante. Então você tem que estar com o circuito elétrico aqui de modo estável para que essa geração do campo magnético aqui seja constante beleza.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O diâmetro também tem que ser constante. Então
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é importante, por exemplo, que o fluido que passe aqui dentro,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele de alguma forma não cause nenhum desgaste e nem agregue material.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se o fluido for corrosivo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por exemplo, eu tenho que usar um revestimento aqui dentro de modo a que seja não atacado pelo fluido. Porque senão vamos supor que o Bot fosse só um aço, alguma coisa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o fluido poderia corroer. E com isso, alterar o diâmetro se alterou. O diâmetro muda
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a medida de tensão, mesmo, por exemplo, com uma vazão igual
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse diabo também pode ser alterado simplesmente se houver agregação de material. Eu estou passando com um fluido aí dentro, que ele vai grudando nas paredes. Então esse diabo vai diminuindo ao longo do tempo. Então eu tenho que também, periodicamente olhar, fazer, limpar alguma coisa nesse sentido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E como eu estou trabalhando também com sinais elétricos. Eu tenho alguns cuidados. A gente vai ver aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas aí, o próprio circuito em função de eletricidade parasita de correntes de eletricidade, sendo arrastada pelo fluido, tem umas tecnologias interessantes que o vídeo vai mostrar para vocês aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas você vê que ele é relativamente simples
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e funciona muito bem. Funciona muito bem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Isso aqui é uma outra forma de mostrar o desenho aqui da figura e tal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: então você tem corte, né? Então você tem um campo magnético aqui, como diz aqui numa certa posição, e os eletrônicos ficam de forma perpendicular para eu medir a tensão aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, o medidor. Então ele é bastante, como eu dizia,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é bastante flexível. A perda de carga praticamente não tem. É como se fosse um trecho reto de tribulação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é praticamente insensível às mudanças de densidade, à viscosidade do fluido. Agora é importante que o fluido tenha uma determinada condutividade elétrica mínima,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para que eu possa fazer medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem hoje aplicação em produtos químicos corrosivos e fluídos com sódio, suspensão, lama, água, polpa de papel.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem uma aplicação muito grande, mas precisa que o fluido tenha alguma condutividade elétrica, porque se for um fluido cem isolante,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: não tem corrente elétrica ali, que vai ser detetada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vamos ver um vídeo aqui que mostra o princípio de funcionamento e tal. Ele é bastante interessante. Eu só. Não sei se ele é inglês, mas acho que ele tem uma tradução.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Virgula ao longo. Destruídolsonarollyskawolkswagenkowalski.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ou popular, porque a parte inicial.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Fala naquela coisa do propaganda.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mais diversas substâncias são transportadas e distribuídas em piping systems every single day they may inclusion frutíches
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: chemical ou mesmo Slurries containing stones
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the fluids flowing through Pipes apenas têm completamente diferentes propriedades. Consequentemente, há diferentes princípios for their movement
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: one method is flow medicamento Based on the Electromagnetic
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The Basic. Deste princípio pode ser trazida pelo Faraday, que em mil novecentos e trinta e um, descobriu que a electrónica pode ser generada com um magnética magnético.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Repete cem anos depois, o inventor Swift and Prince fluindo em Pipes e construíram o mundo. Primeiro, Electromagnetic, Flowmeter Electromagnético.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Letra para como esse método funciona.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Dois field coils are electromagnético Flowmeter
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com a ajuda do que são chamados pole essas coisas. Generic field magnitude over the cross-section
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dois electrodes that make up electrical voltages are install the wall of the tubo
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the Line Fitted by the Inside Wall Prevents Electrical Short Circuits Electrical entre The conducted liquid and the metallic Tube
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: se há líquido flow qual Induced By The Two Electrodes
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The Electrons, aqui em Water, com Red e Blue partículas
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Flowers That Add to The bordo da área úmido de álbum do Útero, do Útero, do Úbedombolas, Úteisboa, do Útero, do Útero do Úbedombolas, Úteisboa, do Útero, do Útero, do Úbedombolas, Úteisboa, do Útero do Útero, do Úbedombolas, Úteisboa, do Útero, do Útero do Úbedombolas, Úteisboa, do Útero, do Útero, do Úbedombolas, Úteisboa do Útero, do Útero do Úbedombolas, Úteisboa, do Útero do Útero, do Úbedombolas, Úteisboa, do Útero, do Útero, do Úbedombolas, Úteisboa, do Útero, do Útero, do Úbedombolas, Úteisboa do útero do útero do úbedombolas úteisboa do útero do útero do úbedombolas úteis do útero do útero
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: now um electrical voltage formal which is detective and by the two Electrodes
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: this voltage é directamente proporcional to the flow velocity flow the Pipeline
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: juntos com o cross6 the flow volume pode ainda ser calculado.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The Great The Flow, velocidade e apenas a separação dos charges partículas The Better, The Electrical Voltage entre os electrodes
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The Electrodes também detectam o que é chamado interferência voltage, que tem Separated from the actual mesure,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um método que foi esse processo é criar um magnética com a Pulse direct corrente.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Para fazer isso, a polaridade do magnética is alternatively reversed illustrated here in slow Motion
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the Voltage Kicks on the Electrodes Now, Constantly Change in Polarity.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Como resultado, All Constant interferência voltages podem ser eliminadas por exemplo, electroquemical electromagnéticos electromagnéticos
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the size of interferência voltages have low impact whatsoever on the actual mesure
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as vantagens deste são a mesma stable e um sistema zero. Ponto percentual
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com um instrumental base of over um million electromagnetic endris and hauser.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom para a propaganda da Enderekshausen. Mas você vê. Que interessante é que essa questão da eletricidade estática
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ela é eliminada, pela. Porque se você tem uma eletricidade estática que vem sendo arrastada alguma coisa. E aqui como você está medindo uma diferença de potencial, ela estaria somando e.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E dando uma indicação incorreta. Mas como ele muda essa polaridade da coisa? Então ele vai subtrair essa eletricidade estática, dando esses pulsos ao contrário.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Polariza da esquerda para a direita, para a esquerda. Como você vê no vídeo, então um efeito anula o outro. E a diferença de potencial vai ser somente
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: relacionada com a velocidade do fluido da vazão do produto que está passando ali dentro
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: são tecnologias que permitem que façam esse tipo de coisa. Um outro,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um outro problema também muito grande,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas nada que você não contorne de forma adequada em termos de montagem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É justamente por causa desse problema das eletricidades estáticas. E correntes parasitas e influência de campos magnéticos externos. Alguma coisa nesse sentido?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você pode existir, como a gente falou, correntes tanto correntes alternadas ou correntes contínua, dispersas dentro do fluido, ou mesmo externamente, pela tubulação, pela influência externas. Então é o problema do aterramento
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do aterramento do medidor. O medidor magnético é importante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem um bom aterramento para eliminar essas influências externas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o que mostra basicamente duas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: duas montagens são muito parecidas, mas no sentido de que, quando eu tenho, por exemplo, uma tubulação que é condutora de eletricidade, tubulação de um aço, qualquer metálica,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o instrumento também aqui, tendo uma.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma superfície,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma estrutura metálica externa. Ele pode estar até olhando essa figura aqui em corte. Por exemplo, aqui internamente, pode ser um revestimento,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: revestimento de um material não abrasivo, tipo um teflon ou alguma coisa nesse sentido. Nylon. Alguma coisa que proteja a corrosão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas você tem uma estrutura metálica do lado de fora.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você é conectar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tanto a tubulação quanto o instrumento conectar aqui na carcaça do medidor na tubulação. Aí você fazer um anel aqui, tanto do lado de cá quanto do lado de cá, e aterrar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Fazer um aterramento específico para esse instrumento
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aterramento elétrico. Aí, colocar a barra lá para aterrar, para poder drenar qualquer eletricidade. Qualquer outra carga que tenha por aqui e joga para a Terra, então não atrapalha. E quando a tubulação não é condutora,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tudo bem. Quando ela não é condutora, ela não vai carrear.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela não vai ter. Por exemplo, o que é tubulação no condutor? Pode ser de Pvc. Pode ser uma tubulação de vidro. Pode ser uma tubulação que não seja um material, seja aço,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas o fluido pode arrastar como a gente. Como viu na figura, carga estática e eletricidade estática. Aí você coloca
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que ele chama de anéis de aterramento uma um anel,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como se fosse uma placa de orifício no meio, mas só que sem dar nenhuma restrição. Um anelzinho que esteja contato com o fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí, o que tiver de eletricidade sendo carregada. Ela vai também ser captada aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você pega.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Conecta para o lado de cá. Aqui e joga também o aterramento tanto de um lado para o outro. Os anéis de aterramento. Com isso. Você está treinando
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa questão da.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Da eletricidade estática que possa estar sendo carregada. Então isso é importante, porque é um grande impactador
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de medições erradas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A questão do aterramento inadequado,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque às vezes eu já vi casos. O pessoal usar o aterramento, por exemplo, usar o mesmo aterramento de outros equipamentos de bombas de motores. Alguma coisa? Isso não é bom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Isso não é bom. Não, porque você pode estar gerando uma atenção reversa. Aí, então é usar aterramento específico para instrumentos. E, se possível, aterrar esses individualmente,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: não misturar com a enterramento de equipamentos de alta potência,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de repente, pode ser cena de aterramento dedicado para instrumentos de medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então é interessante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É importante fazer isso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Beleza.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Já tinham visto a aplicação desses medidores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Conhecem.
ENAIELLY CRUZ: Eu não conheço professor. Não conheci.
TARCISIO NOGUEIRA: Médica. Não tinha visto. Ainda não.
Rosangela Rajoy: Eu também não. Não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele é bastante. Ele tem uma aplicação muito grande, bastante grande.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas se entenderam o princípio dele de funcionamento, quer dizer, um campo magnético. Um condutor que passa no meio. Aí, quem é o condutor? O fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele tem que ser condutor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Sinais gerados aí estão na faixa de Milly volts.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: São sinais baixos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por isso que essa questão do aterramento é importante, fundamental.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um outro medidor. Muito interessante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Talvez seja mais fácil botar o vídeo direto aqui para vocês olharem,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque é coisa de doido. Isso foi estudado lá por Leonardo da Vinci. Os caras eram assim, realmente um gênios atrás.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas você se Meridor, quando você tem um anteparo que você coloca. Você tem um fluido. Um determinado anteparo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: começa a gerar. Chama de vórtex, mas espirais no fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E essas espirais, a frequência dessas espirais. A quantidade de vezes que aparece é proporcional à vazão do fluido que passa aqui dentro. Então o princípio dele é. Você coloca uma restrição
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para gerar esses vórtex. E aí, atrás dessa redução, você coloca um sensor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é um elemento que vai vibrar na frequência dessa desses vórtices.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, a vibração desse sensor é proporcional à vazão que passa por dentro dele. É um negócio assim
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: surreal, interessantíssimo, mas tem bastante aplicação, principalmente em medição de gases e de vapores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem uma aplicação bastante interessante
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mostrar para vocês aqui no vídeo. Não sei se alguém uma vez já viu uma aplicação dele.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas é muito interessante. O princípio.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bora botar uma giga no Trading.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quero.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É um.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Até a ponto.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tradução de The Most. Diversas substâncias são transportadas e distribuídas em piping systems every single day.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Euronews.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ou Steam for energy have complete Dimension
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: one método é Flow Management Based on the Vortex principle em sextoo italiano
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Leonardo da Vinci. Observe how vórtices Form in flowing Water.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Alguns quatro, cem anos depois, o Hungarian, Theodor Van Carmen describe as físicos que governam como esses vórtices tomem enxame.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Here How This Movement Works dentro de cada vortex. Flowmeter Vortex. Um Buffal. Está localizado no meio da Pipe.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Este é um tipo de obstrução que Disturb o flow
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: downstream download from the blu Bodyboard is a sensor que pode registrar as pressões, diferenças. In the flow
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: If the fluid is not flowing no vórtices form
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: as soon as the fluide um certo flow rate vrtices gradualmente of the bluff bodyboard
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: these vrtices are detached Alternatively on Entertain e arem By the Flow Fluid
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Zones de High Or Low Pressures now oper down stream and this creature, um fenômeno that is now the carmen vortex street
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: these ideas and are the sensor chamado aqui em slow motion this sensor is unique,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque é inherentalmente tão bem balanceada que vibrações de upa 1g e temperaturas têm mais efeito whatsapp no Magic
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the distância entre dois consecutive vértices correspondem a Total flow total pode ser calculada para cantar os vórtices that passem
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the high the flow Velocity the high theended frequência de vórtices
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em algumas aplicações, a velocidade é tão for perceptible vórtices to form the velocidade pode ser incrementada simplesmente instalar um vortex, meter que tem uma redução cross-section this modificação não afeta a medida.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aí, Salvador, um tempinho. O que ele fez? Ele usou lá o princípio de Ben Wílio, né? Que você reduziu
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a área ali. Então você aumentou a velocidade, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se eles eram diante maior em uma velocidade que não consegue ser mensurada, aí ele dá uma redução com isso, você aumenta a velocidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e aí consegue detetar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão. A funcionalidade pode ser enganada. By incorporating into the sensor a configuration like this.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Together with the constructory this video is particular processes industrial envolvendo saturated steam or gases
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: in today vortex flow meters vorl from endrus and Hauser. São os Worlds mais Robust and Reliable com a Lifelong Calibration Factor livre. Eles têm vários prestigiosos Awards
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Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, os vídeos aqui da Energy House são interessantes.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Claro que faz a propaganda dele no final. Mas você vê que é um princípio muito doido, né? Gera um obstáculo ali. E os vórtices são criados
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: alternativamente, de um lado ou outro, e um elemento de sensor de pressão que fica com uma determinada frequência de vibração
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: sem fluxo. Ela fica na maior frequência. Começou a mudar. Aqui, os mortos alteram essa frequência de oscilação dele ali. E aí ele consegue
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: cheirar uma missão de vazão proporcional.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bastante interessante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem um obstáculo interno aqui. E depois um elemento de sensor. E aí você vê, com a tecnologia, incorpora sensor de temperatura aqui, e aí consegue medir,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ver a influência da temperatura e da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: sensoinho de pressão incorporado também. Aí você consegue medir inclusive a massa, pressão, pressão, temperatura e evasão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você consegue calcular a massa?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Muda o fluido que está passando ali.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, é outro princípio de medição de invasão que também tem bastante aplicação é a medição por ultrassom
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na área de, posso dizer, na área de saneamento básico, saneamento de estações de tratamento de água e de rejeito. Eles têm também uma aplicação muito grande
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para esse tipo de medição. Por ultrassom. A gente é que vai vir aqui, basicamente, dois princípios
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e medição por ultrassom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O medidor de invasão por tempo de trânsito e o outro aqui, por efeito duplo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: são dois princípios um pouco diferentes, mas tudo tem a ver com a ultrassom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O que é alteração é a velocidade do som.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você propaga num determinado é, e aí determinado campo, determinada matéria.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí a a velocidade em si. Então, quando você tem uma determinada frequência muito alta
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ultrassom, você acaba. Não percebendo isso no ouvido, mas é possível de você detectar isso através de sensores,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: principalmente usando os sensores que são chamados pias elétricos, transdutores, pias elétricos são cristais, cristais elétricos de material cristal
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que ele é sensibilizado com essa pressão dessa onda.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E ele gera um sinal elétrico proporcional à frequência dessa onda. Do mesmo jeito que o cristal peso é elétrico,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pode gerar eletricidade a partir de você ter uma pressão, ele pode medir a pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você pode gerar uma eletricidade e ele jogar um
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma onda de som de outra frequência e pode ser o contrário. Pode receber esse sinal, essa onda e medir
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a atenção gerada, que vai ser tudo proporcional. Nesse sentido,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o som se propaga em velocidade diferente, dependendo do meio. Então, por exemplo, aqui exemplos no aço.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quanto mais próximos as partículas, as moléculas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tiverem mais rápido, vai ser a velocidade do sol.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por exemplo, no aço,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quase seis mil metros por segundo na água, aproximadamente um.quinhentos metros por segundo, e não há trezentos e quarenta e três metros por segundo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você tem a velocidade do som no ar nesse sentido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então eu vou mostrar depois o vídeo aqui. Mas basicamente, a gente vai ver sobre a medição por tempo de trânsito, e depois a medição por efeito dupla, que são dois princípios diferentes, mas o tempo de trânsito, que é o mais usado, o efeito dupla,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse efeito hidropo acaba sendo muito mais usado, tipo, nos radares, nos medidores desse tipo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: medidor de velocidade, por exemplo, de carros radares usados, alguma coisa nesse sentido, o tempo de trânsito. Mas para a medição realmente de invasão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas o princípio de funcionamento dele é bastante interessante. É mais fácil olhar. Vamos ver o vídeo que o vídeo explica muito bem,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas é o tempo de trânsito entre o tempo que a onda leva para sair, por exemplo, de um transmissor para o receptor e vice versa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então esse tempo, essa diferença de tempo do som,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: viajar de A para B e de B para A, que não vai ser igual. Por quê?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O fluido está se deslocando, por exemplo, aqui da esquerda para a direita, no sentido do fluido, a onda.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela anda mais rápido porque o próprio fluido é a favor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no sentido contrário. A onda sonora de B para a. Ela vai contra o fluxo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o tempo é um pouco maior.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o tempo de A para B é menor do que o tempo de B para a. E essa diferença,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ela é proporcional à velocidade que, por consequência, eu tenho um diâmetro aqui. Eu tenho uma.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, só que aqui tem um detalhe. Por exemplo, para o tempo de trânsito esse medidor não são adequados para medir fluidos que contêm partículas. Então isso aqui tem que ser fluido, limpo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque se tiver qualquer partícula no meio do caminho. Aqui só olha alguma coisa aqui. Você vai ter uma reflexão aqui que vai alterar essa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tchau.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o tempo muda, então você não pode utilizar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vamos ver o vídeo que fica bem tranquilo de entender
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o princípio de funcionamento do traçom por tempo de trânsito.
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Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: cada transducer produzes a sonic pulse quando energizado por um aplicado voltage
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: this pulse crosses through the fluid flowing in the pipeline and é recebido por outro transducer in the pair que converts the recebido, Sonic Pulse Into Electrical Energy.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Nesse maneira, Pulse arem entre pairs de transducores, consideramos a flow
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the green canoe is traveling in the direction
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Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: sending ultrasson líquido em uma pipeline entre pairs of transducores is analogue to the two canoes
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the time different crossing the pipe against the flow velocidade de líquido um pair of transducers líquido the same
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: zero, indicando liquid is now flowing in the pipeline and the Transducers are sending and recebendo sonic pulses,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: por favor the transit time for the green pulse travel in the direction for the red pulse that is traveling against the direction of flow
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the velocidade do líquido, movimentando atrás dos transducores. The velocidade de um líquido fluindo em uma pipeline. Não é uniforme através do diâmetro do Pipe
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The velocity Profile can be very parabolic for laminar Flow or relativamente Flatter for Turbulent Flow.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um velocidade feito por um pair of transducores pode não ser representante da liquide. Velocidade livre.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ultrassonic flow meters, ultrassons múltiplas pares de transducores,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The velocity readings from pairs são variadas to represent the true liquide velocidade liquide
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Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: adicionar mais pairs to um ultrassonic flowmeter improves the uncertainty of the volumetricure volume but also metro em si
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Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você vê que o princípio de funcionamento dele também é bastante interessante você usar tempo de trânsito.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O nome já diz é distância entre o tempo que uma onda leva para ir de um lado para o outro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você tem a medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí, o que muda aqui, considerando o tipo de produto que vocês tem,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a velocidade do som no fluido muda em função disso, é? Às vezes você tem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Para cada tipo de fluido. Você tem uma velocidade diferente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí esse cumprimento, essa distância que é conhecida,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou, quer dizer, tem um diâmetro. Você tem um comprimento. Geralmente você fica assim com sensores,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma certa defasagem, um determinado ângulo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí com isso. Você consegue medir
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: através dessa diferença de tempo aqui? O tempo de A para B
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tem essa equação B pra: tem a outra. Então, quando você
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: faz a diferença, você vê que a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: diferença de tempo. Então ela é proporcional à velocidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do sono fluido ali, a velocidade média do fluido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para evitar problemas de você. Se você tem velocidade diferente, você usa múltiplos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: últimos sensores aí para você calcular a velocidade média.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você hoje tem algumas tecnologias já quer dizer, aqui com sensores fixos montado no instrumento. Então aqui, ou
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você tem a tecnologia que chama de Clampole, os sensores de ultrassom externos, que inclusive permite
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que você possa fazer medições.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Usar isso aqui como um padrão de medição para você colocar junto de uma tubulação que tem um outro medidor de invasão instalado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e usar. Quer dizer, isso aqui for o teu padrão, você pode levar instalar ele numa tubulação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o cuidado que você precisa ter. As informações com relação ao diâmetro da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do tubo que você vai colocar a espessura tal direitinho,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para que você possa parametrizar isso de modo a que
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa distância, esse comprimento aqui leva em consideração somente a parte interna de âmbito interno da da tubulação.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você vê que os sensores estão basicamente instalados na tubulação. Se eles estiverem do lado de fora,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: os sensores estiverem para o lado de fora, você tem a espessura da parede que tem que ser descontada. Tem que ser considerada. Mas são os tipos de tecnologia que hoje você tem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pode ter aqui o de Multifesh. Esse aqui, por exemplo. São quatro, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um, dois, três, quatro, quatro sensores, posições meio diferentes para tentar pegar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a velocidade média. E aqui você tem sensores externos aqui do outro lado, também. Você tem sensores montados do lado de fora.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa é a tecnologia de é tempo de trânsito
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a outra aqui. Eu vou mostrar para vocês esse aqui. E depois a gente dá o nosso intervalinho aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É a medição por efeito dupla,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que também é ultrassom, mas só que o que muda nesse sentido, ali era o tempo de trânsito. Aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a gente vai ver a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o vídeo. O que muda é a frequência muda a frequência da onda. O efeito Doppler
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pressupõe a existência de uma partícula em movimento. Você tem uma onda
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que bate nessa partícula e volta. Então aqui não é nem pelo tempo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É pela mudança da frequência, porque ela sai numa frequência. E quando volta, ela volta em uma puta frequência diferente, a onda. E então essa vazão é proporcional a essa diferença de frequência
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: delta F aqui, diferença de frequência é proporcional a esse ângulo, que baixa na entrada do feixe,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da velocidade do som e a velocidade do fluido.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então esse princípio de ultrassom é muito utilizado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em radares, porque o radar, você tem uma data fixa. Se você tem um objeto em movimento, então você tem uma onda que vai, bate e volta, e ele consegue medir em função desse deslocamento do objeto, saber qual é a velocidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que o objeto está se deslocando,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e aí o efeito Doppler não é nem da questão de medição. Aqui tem um mídia que mostra
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: explicando o que é esse efeito Doppler. Essa questão da variação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da frequência da onda. Ele é bem interessante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Que mostra que, dependendo da posição que está o observador, você vê, você ouve o som de forma diferente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por causa dessa diferença da frequência. Vamos ver aqui esse experimento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Depois a gente faz o nosso intervalinho aqui tá.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Experiment The Week this Week the Doppler efecto passa com quando eles passaram.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E isso para fazer isso, nós vamos usar duas câmeras. Nós vamos ter um aqui estacionado no centro da rodo
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: útil aqui. Cinto Euronews de
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para entender como o pão mudou quando o carro passou, nós vamos mudar para esta ronda
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e use um exemplo, porque, por exemplo, se eu classe, minha mão, saúde move
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a mesma forma que os Ripples mudam ebola a diferença.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu preciso mudar minha fé.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas estão muito próximos, porque minha fé, quando o carro altíssimo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Porque, Slawishna, então o Doppelin maior Windows e um Storm.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você sabe é isso aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o que ele explicou. Foi efeito Doppler em função da.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A questão da variação da frequência.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então é interessante. Esse tipo de.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí, utilização maior utilização disso aqui é realmente invenção de radar, essas coisas todas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E medição de nível também.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente vai ver.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos falar ali, por exemplo, sobre uma medição de Calhap Action
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de canal aberto. Na verdade, você mede a vazão em função do nível que fica dentro dessa calha. Normalmente, o sensor de nível de nível é um sensorzinho desse de ultrassom
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que ele mede. Ele vai perceber essa variação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: está mais próximo ou mais afastado dele do sensor para você ver a medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, não sei. Se vocês acharem interessante. Isso, esse tipo de medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos dar um outro intervalinho agora, para depois a gente ver aí a parte de medição é
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: outro tipo de medidor, que é por efeito término,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é também um princípio bastante interessante. Pode ser
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dez para as três, três horas. A gente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente volta.
Rosangela Rajoy: Combinado, professor.
TARCISIO NOGUEIRA: Combinado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então vamos lá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O próximo instrumento de medição aqui na área de invasão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se é um, também é interessante esse tipo de medidor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que o princípio de funcionamento dele chama por efeito térmico.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então ele é baseado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no princípio da dispersão térmica, ou seja, que é uma taxa de calor absorvido pelo fluido em movimento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa taxa de calor vai ser proporcional.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A massa do fluido que está passando. Então aumentou a massa. Mas você está absorvendo calor. Você tem um sensor aquecido ali,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: junto com o sensor de referência. E aí você tem então uma diferença de temperatura entre esses dois sensores e essa quantidade de massa do fluido que passa ali dentro, então absorve calor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E é isso. Essa variação
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dessa taxa de fluxo de variação dessa questão, da quantidade de calor dissipada, ela é proporcional a essa massa deslocada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É interessante. Então esses medidores de invasão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de fluxo que acabam. Você está medindo basicamente, a massa térmica.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você consegue medir com precisão o fluxo de massa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em oposição à medição do fluxo volumetro,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você consegue medir a massa de gás
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e não só de gases línguas, mas também de outros, que você tem algumas aplicações que estão sendo utilizadas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vou mostrar no vídeo o princípio melhor de funcionamento dele que o vídeo é interessante, mas você tem usado. Você tem aplicações desse medidor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na questão de fluxo de distribuição de ar comprimido no consumo de gás natural, por exemplo, para queimadura e controle de alimentação de ar para caldeira, também no controle de chaminé
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou gás de combustão, que aí você tem também essa monitoração ali, para ver.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí, a qualidade da queima,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que chama recuperação de gás de aterro. O gás que é formado lá. Você consegue também medir
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa concentração. Essa quantidade de gás,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: medição de flare gás. É o gás que vai para queimar o gás de resíduo, mistura de fluxo de gás e até mesmo deteção e vazamento de gás com esse sensor aqui. Se você tem uma determinada, você pode ter um vazamento com isso. Você
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: se tiver um vazamento, por exemplo de gás. Você consegue perceber por essa variação da massa em função dos dois.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Os dois sensores que você tem, basicamente, são dois sensores de temperatura Rtd, Termorresistores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um é aquecido e o outro não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí, essa quantidade de massa de gás que passa muda essa temperatura.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos no vídeo que o vídeo explica bem isso aqui. Bem legal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse vídeo é também adentro.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Das mais diversas gases são transportadas e distribuídas Every Day
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the Basic. Deste princípio pode ser trazido ao Fisic. Louis vesso King em mil novecentos e quarenta. Ele matematicamente descrita Transport em flows
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: here is how this movement works
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fora flowmeters são dois temperos sensores. Protruding into the tubeth.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eles são nome como Pt cem resistance thermometers resistance
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: um desses sensores mesures a actual gás temperatura actual como a referência, independentemente da Flow, velocidade
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The energética se mantenha entre os dois sensores. Por exemplo, dez
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: If there is no flow the differential temperatura entre os dois sensores. Does not change.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: As longas fluído começa a fluir e a Tub é escondida da temperatura sensor via the gás fluindo atrás
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a febre the corresponding e compensated imediatamente. By adicionar mais corrente.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Como resultado, a temperatura é continuamente mantenedor.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The heat requisito de manter a temperatura é proporcional. To the cooling efeito
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: directory for the mass flow in the pipe the flow velocity
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: sensor the better the heating, necessariamente
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma alternativa. Adaptação alternativa do princípio alternativa. Mantém a corrente em uma constante constante, e então mesures o aumento em temperatura diferencial.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas como a queda transferida da temperatura para.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É Down.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É da parede.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Workshops flow and the heated or heating currente.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Como resultado, a temperatura é continuamente mantenedamente por adicionar como resultado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu queria parar aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele mostra basicamente dois princípios. Um deles só para fixar. Você tem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma diferença de temperatura que é mantida constante. Então, quando você tem o fluxo de massa do fluido, o sensor aquisido baixa temperatura. Ele joga mais corrente para voltar a manter a diferença de temperatura igual.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí o que ele mede internamente, o circuito. É essa diferença de corrente que acaba proporcionando a massa de fruto, o outro, ele simplesmente mantém a mesma intensidade corrente de aquecimento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um fica aquecido e aí, como o fluido rouba o calor, ele resfria aí. Ele mere a diferença de temperatura.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, um método é medir a diferença de energia gerada eletricidade de corrente gerada para manter o resistor a outra mede a diferença de temperatura dos dois sensores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Putz, que coisa! Que chato.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: When the heat isentro da temperatura via the gás flowing back.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A febre pela flor.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O correspondente cooling é compensated imediatamente por adicionar mais alta corrente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí ele já.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: As A result the Target é continuamente mantenedor.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: The heat requisito de manter a temperatura é proporcional ao efeito
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Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse é o modo alternativo.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: But how the heat transfer to the gás flowing past.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa sequência shows that the heat is transfer moléculas gás
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: quando a gás flows back as moléculas, absorve pockets e cause along with the flow
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: the fast food the gás flores the more they absorve The heat
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Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: fluídio do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer, do câncer,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: propriedades do gás, por exemplo, a mesma Mass Flow the high thermal, conductividade de Hydrogen venceu aqui em Green
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Causas cooling, que é cem vezes maior do que com ar for um precise importante.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: That the propriedades, especificidades do gás são necessárias e são consistentes.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Flow management using the thermal principle is also in large pipes e duts
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: there are inserted Into the pipe via um standard process connection.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É importante que a necessidade inserção seja respeitada para que o medicamento seja mantido no correto ponto correto
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: for that one it is essencial to program the actual internal pipe diameter for all insertion meters
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: correct insertion for rectangular and square Ducting Found in factories ou Air circulation systems
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com endres and hauser. Muitas gases diferentes e misturas podem ser acurentamente em longo processo e longa flu velocidades longas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você vê que é outra aplicação bastante interessante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse tipo de de medidor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Estamos chegando aqui ao final depois desse aqui. Acho que só o cada parte, o medidor tipo Coriolis também é bastante interessante o medidor que pode ser utilizado tanto na medição de vazão na medição volumétrica quanto na medição máscara,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele basicamente, ele chama Coriolis, porque o princípio dele é da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é do princípio da Lei de Coriolis, que é
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tem a ver com a questão da força centrífuga
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que você tem existente em movimentos circulares.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, quando você tem basicamente o seguinte: ele é composto por basicamente um ou dois sensores no homem. São dois sensores que são instalados
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dessa forma, basicamente, em sensores tipo U, algumas outras tipo B um S.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E você tem uma determinada frequência de oscilação desses sensores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quando você não tem fluido nenhum. Eles oscilam numa determinada frequência. E aí, quando passa o produto, ele é basicamente assim, sem invasão nenhuma. Você tem uma determinada frequência. Então você tem um sensor na entrada e um sensor na saída.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Considerando que não tem fluxo nenhum, não tem entrada nem saída. Mas se o fluido estiver dentro da esquerda para a direita, você tem um sensor desse lado aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dos tubos e o outro desse outro lado dos tubos. E aí você vê que as ondas estão em fase, e a frequência de oscilação desses tubos é igual quando você tem um produto aqui dentro. Você percebe, lógico que está bem forçado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem uma oscilação diferente. Esses tubos têm uma certa distorção.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a onda detectada aqui vai ser diferente dessa aqui. E essa defasagem da onda é proporcional à vazão que está passando aqui dentro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, da mesma forma que você pode ter essa oscilação em função da vazão que está passando aí dentro. Se você também mudar o produto, usar produtos diferentes com densidade diferente. A oscilação muda. É como se tivesse nesse exemplo aqui, se você pegar uma determinada massa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e botar ela para oscilar. Ela vai oscilar com uma frequência, pegar essa massa, substituir, colocar uma outra de densidade diferente. A frequência vai mudar. Então, quer dizer, a frequência de oscilação do tubo muda com a densidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do produto que passa ali dentro. Você vê quanto maior a densidade, menor a frequência de oscilação. Então você pode medir tanto a densidade de produto, ou você pode medir também
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão. Então, se você mede
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vazão e densidade, você tem massa,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você tem volume e tem densidade. Você tem massa, então você pode medir a massa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então ele é bastante interessante. O princípio de funcionamento. E aí nada melhor do que a gente ver um vídeo didático aqui que explica esse funcionamento para vocês aqui.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Meu trabalho é fácil, porque eu uso click up. É assim que eu acompanho todas as minhas tarefas. Eu começo despejando,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: designadamente altíssimo rendimento.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: El Citrans Fc quatro cem, treze de Siemens,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: caudalímetro Coriolis, que marca nuevos rombos
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: El Término Coriolis describe la Fuerza física que actúa sobre un Cuerpo, que es sometido a aceleración dentro de un sistema en rotación por ejemplo una esfera que se encuentra sobre un disco en rotación
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: su movimiento es rectilíneo pero si el observador gira la park con el disco la esfera. Aparentemente se desvia
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: el mismo efecto se produce en una manguera de agua que al igual que una, comba gira alrededor de su proprio eje tan pronto, como fluye agua a través de la manguera esta se tuerce
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: también ocurre en un movimiento vibratorio la torsión es mayor o menor dependiendo de cuánta. Agua pasa a través de la manguera
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de esta manera es posible determinar la masa de líquidos dezasseis
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: el caudaline entre os Citrans Eft quatro cem, treze de Siemens funciona según el mismo, principio
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dos tubos metálicos colocados simétricamente son sometidos a vibraciones generadas por un oscilador ubicado en la parte inferior los. Tubos Vibran con una frecuencia. Propia de manera similar a un diapason
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: la vibración es medida con gran exactitud por dos pick ups, tanto en el lado de entrada como de salida
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: al fluir líquidos, o gases a través de los tubos se produce un desfase, tal y como ocurre con la mangueira de Agua
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: los pick ups miden el Desfase Espacial y temporal. Este desfase constituye un claro. Indicio que refleja cuánto líquido o gas Fluye a través de los tubos puesto que cuánto Mayor Sea la cantidad tanto Mayor será la Vibración de Los Tubos hacia el exterior.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esta vez, Siemens no solo presenta un nuevo aparato Coriolis para medir caudales más
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: gracias a la profesión de cada detalhe. Y a su diseo compacto. El citrans Epd quatro cem treze constituye una pequea revolución un caudalímetro a un multiparámetro de altíssima viabilidad
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: además de la masa el aparato puede medir la Densidad de un medio es bien sabido que los medios con una densidad alta tienen una frecuencia más Baja,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o dicho de otra manera el agua vibra por una frecuencia inferior a la del Aire,
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: partir de los. Resultados de Medición se pueden derivar parámetros muy variados como por ejemplo la concentración de sólidos en un líquido, o El Volumen
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Los Datos y Los Resultados se almacenan internamente, así como en la inovadora Sensorflash Estos están disponibles en todo momento como copia de seguridad al igual que la función de rastro de auditoría y todos los certificados.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Desenho excepcional, único, altíssimo rendimento.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: El Citran Cpt quatro cem, treze de Siemens.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Design for excellence.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom. Ó,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse vídeo também.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu acho interessante, porque ele é bastante didático. Que mostra como é que funciona.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É a questão da oscilação. Então ele fala
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na questão da medida da densidade, até por essa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa figura aqui, ele mostra lá até no vídeo também. Esse exemplo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Massa diferente tem uma oscilação diferente. Aí ele fala que a densidade, o líquido tem uma vibração menor do que o ar. Você vê aqui pela densidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aqui, por exemplo, a água, uma determinada frequência menor do que tem cidade mais baixa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para o ar. Por exemplo, você tem uma frequência maior.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então você pode medir desde líquidos até gases usando esse tipo de medição
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: em alguns laboratórios, quem faz medição de calibração de medidores de invasão. E tal
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como a densidade, é um parâmetro importante do fluido na hora que você vai calibrar o medidor volumétrico, por exemplo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ou mesmo um editor em massa. Densidade. É importante você medir a densidade do fluido ali, usando um medidor Coriolis.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você compensa. Corrige resultado lá, em função da medição da da densidade do fluido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que está passando no no medidor, porque às vezes você, por exemplo, calibra usando
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a água. Mas o medidor depois vai ser montado lá no campo e vai medir um outro produto que não tenha densidade igual a água. Mas você pode corrigir usando na calibração, usando a densidade do fluido que você está passando no medidor propriamente dito.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pode ser usado esse medidor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu também não sei se vocês já tinham
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: conhecimento. Tiveram contato com o medidor desse tipo é
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Coriolis. Você lembra do início ali, mostrando aquela força de repulsão lá, que é o Efeito Coriolis.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É uma força existente em função da questão da rotação da Terra.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente está impactado, por isso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então é um efeito. Usa esse princípio aí bastante interessante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Já tinham contato, conhecimento dele.
ENAIELLY CRUZ: Já tinha ouvido falar, mas contato físico assim não.
TARCISIO NOGUEIRA: Já está ali para o meu medidor em laboratório, que utiliza esse tipo de medidor para calibrar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Como padrão.
TARCISIO NOGUEIRA: Eis como padrão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Legal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele pode ser usado, né? Como falei, ele pode ser usado para medir.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É massa, volume pode ser usado como densímetro, medição de densidade. Então ele tem uma aplicação muito boa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bastante útil.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem vários fabricantes. Mostrei aí um da cime. Peguei o vídeo da cime que não. Acho que nem é um dos mais utilizados aqui. Não, mas eu achei o vídeo deles muito,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: muito didático de mostrar o funcionamento.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É, mas basicamente é isso aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então vamos ver agora finalizar essa parte de uma edição de vazão com um medidor tipo Calhapachium.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você às vezes você pode medir a vazão em canais abertos. Você pode medir canais abertos, medo de rio, invasão, de rio e tal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E esse tipo de instrumento, a calha, a parte nada mais é do que da verdade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma restrição que você coloca no canal, de modo a criar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma depressão, um nível interno aqui dentro dessa calha.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Normalmente ela tem esse formato aqui tem uma garganta com isso aqui você também aumenta. Como diz a velocidade aqui você pode vir em uma velocidade maior, mas aí de repente você aumenta aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você tem um projeto direitinho. Tem toda uma especificação, um projeto adequado. Essa cara tem que ser montada bastante
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: no nível. Não pode ter inclinações nem laterais nem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: nem de comprimento. Ela tem que estar bem nivelada em relação ao fluxo que se vai passar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e ela cria internamente aqui dentro para poder medir. Você vê que esse.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa peça aqui, esse sensor que está aqui. Isso aqui normalmente é um sensor de nível usando o princípio por ultrassom. Então emite uma onda sonora aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e ela bate no fluido e volta usando o o efeito dupla.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vendo essa diferença de frequência, você faz uma relação com relação à altura desse. Dessa
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: desse líquido em relação ao sensor. E essa altura é proporcional à vazão do líquido que está passando aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, essa altura, dentro dessa calha, ela varia em função da vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quanto maior a vazão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: maior a altura, quanto menor a vazão, menor a altura. E aí com isso, você faz a medição do nível usando esse princípio. Então isso aqui pode. É usado para canais abertos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você pode usar isso aqui para tratamento
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tratamento de água, tratamento de esgoto, tratamento de rejeitos industriais e tal para você ver de que maneira. Qual é a vazão que está sendo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é detetada tal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então ele é bem simples, não que o projeto dele não tenha a sua.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A sua é, e aí
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: seus pormenores, especificação. Medidas corretas aqui, em termos de down de Jump, mas de inclinação de perfil aqui na hora de montar. Então você tem lógico, um monte de detalhes aqui, construtivos e de montagem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas é relativamente simples. Você tem uma escalinha aqui. Você tem um nível que varia com
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com a vazão e você mede a vazão aqui através. Hoje em dia você usa muito sensores por ultrassom,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas às vezes, em alguns casos, tem outros tipos de medidores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que eu sou um pouco mais simples, porque às vezes aqui tem muita
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porra, muita partícula, muita coisa aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que pode estar em suspensão. Que a medição de nível aqui não seja por ultrassom, seja o
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o mais adequado, mas você pode ter alguns outros tipos de medidores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É um bastante utilizado. Mais antigo, inclusive.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É um sistema que chama por borbulhador.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você injeta um tubo aqui dentro do líquido
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui. Quase que tocando o fundo aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e borgulhador. Porque você mantém uma pressão de ar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: suficiente para que esse borbulhador consiga ainda borbulhar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o ar. Consigo sair mesmo na máxima altura, aqui projetada da calha.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí analisa o seguinte: você tem um ar que está sendo expulso por um tubo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a pressão internamente desse tubo de ar vai mudar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com a contrapressão exercida pela altura do líquido concordam comigo?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se você tem uma contrapressão, se tem um nível da cara que está subindo, você tem nesse tubo que está mergulhando uma contrapressão. Então a pressão interna vai variar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a variação dessa pressão interna desse tubo, ela é proporcional
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a vazão da calha. E aí você pode emitir essa diferença de pressão usando um vendedor de pressão diferencial,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: usando o medidor de pressão diferencial,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: onde a situação do nível mais baixo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a pressão vai ser a menor,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a contrapressão vai ser menor no nível mais alto, a contrapressão vai ser maior, ou seja,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a medida acaba sendo contrária. Quer dizer, num nível mais baixo. Você tem uma pressão maior, interna num nível mais alto. Não é isso mesmo. Você tem uma pressão, uma contrapressão maior interna. Então a pressão interna ali acaba diminuindo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você mede essa diferença de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você merece a diferença de pressão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não sei se o que eu expliquei.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vocês conseguiram entender isso. Que eu estou falando,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ficou entendido esse outro princípio de fora.
TARCISIO NOGUEIRA: Dela tem dito.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É mesmo, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas hoje em dia, com os medidores de ultrassom, sempre tem inclusive até
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: radar. Pode usar alguma coisa assim nesse sentido. Mas é mais sofisticado. Mas o medidorzinho de ultrassom aí é tranquilo de ser usado. São sensores. Hoje mais são sensores baratos e fáceis de utilizar.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então essa tabelinha aqui, que tem no material de vocês, aí também
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dar um resumo das principais aplicações dos medidores de vazão em termos de utilização e de aplicações.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Alguns eu não comentei, mas tem outros, mas eu cheguei a falar muito, rápido, mas um dos medidores. A gente viu placa de edifício. Mas você pode ter uma maconha. A gente falou sobre juventude. Falou sobre Vocal falou sobre Pitot.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem uma outra aqui que chama curva Elba Meter, que é uma curva. Aí você pede a pressão diferencial na parte interna e a parte externa tem outro tipo. Medidor. Área variável. A gente viu deslocamento positivo, turbina, vórtice magnético,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Doppler ultrassom dupla efeito de trânsito massico coreólio termal, calha aberta.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí os tipos de serviço.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A arranjabilidade, que é o nome da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o portuguesado do inglês range, que é faixa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Angelabilidade é conhecida aí como a
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vazão. A capacidade do medidor de vazão mínima à vazão máxima
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: indica como é que ele é capaz de medir com a precisão aceitável. Então você vê que tem. É como se você pudesse medir até a vazão mínima, por exemplo, pode medir até quatro vezes essa vazão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui, por exemplo, de um a três, um a quatro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esses medidores aqui, de diferenciais de pressão chama de
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: perda de carga. A gente tem uma rangibilidade não muito alta.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Outros medidores já têm uma rangliabilidade maior deslocamento positivo, dez para um, dez para um. Turbina, vinte para um. O eletromagnético, quarenta para um. Ou seja, você tem uma faixa de medição muito grande.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí você tem aqui as.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: As perdas de pressão em termos é alta, é baixa ou não a precisão típica, os comprimentos. Livre necessário. Lembra que eu falei dez a trinta, cinco a vinte outros não são aplicáveis, não tem muita aplicabilidade e tal
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: efeito de viscosidade custo. Então é uma tabelinha que te dá uma noção.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E esse último videozinho aqui é bem interessante que eu chamei aqui dá exemplo. Na indústria quatro.zero que ele incorpora algumas coisas numa tecnologia bem interessante, avançada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele incorpora medição de pressão temperatura e de vazão dentro de uma válvula de controle, que é muito interessante esse processo aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que eu queria mostrar para vocês aqui não é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É uma tecnologia nova.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu confesso que não dá. Não vi isso aqui no Brasil? Não, mas ele é interessante.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Editor de ultrassom. Uma bomba de controle.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Temperatura e pressão.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Temporada na válvula
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: solimere. Invasão direta na entrada.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Velha preta.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Deve ter arroz não fácil
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para o Wi Fi.
Audio shared by Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Diagnóstico de guerra.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É a tecnologia que a gente chama da indústria quatro.zero que você fazia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu uso toda a parte de censoramento para poder dar essas essas medições.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E o interessante é que essa válvula tem também um sistema interno software de autodiagnóstico que ele pode detetar. Se tem alguma coisa que não está funcionando direito, se requer uma manutenção.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem alguma medição indevida.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É muito interessante essa tecnologia, e ela pode ser integrada dentro dos sistemas de tanto
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: internet comum. Usando Wi Fi através de cabos de conexão. A rede de transmissão pata vinte milliampé ou internet. Então é muito
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: interessante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então, feito essa revisão de vazão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Vamos começar aqui a parte da metrologia em si, já que a gente está falando sobre calibração, submissão, então é importante a gente
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: avaliar a incerteza de medição. Não existe nenhuma medida que seja realizada sem uma incerteza associada, então toda medição realizada apresenta uma incerteza de medição associada,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que depende da qualidade do instrumento do tipo e tal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente viu vários tipos de medidores de vazão. Uns têm mais incertezas, outros têm menos incertezas. Têm mais exatidão, menos exatidão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do que outro. Então é importante que a gente avalie a aplicação disso agora, com certeza.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não tenho dúvida. Certeza de que sempre haverá uma incerteza na medição realizada por qualquer sistema, qualquer instrumento de medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o que eu posso afirmar para vocês, que toda medida não é um valor fixo. Toda medida é um intervalo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de valores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: onde esse intervalo de valores ele compreende o valor correto da medição. Quer dizer o valor correto, o valor esperado da medição. Que é esse dentro dessa minha equação. Aqui, o valor esperado da minha medição é o meu X.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aqui uma variação intervalo, que é a incerteza dessa medição. Ou seja, o resultado da medição é o intervalo e X, mais ou menos. U é U. É o intervalo onde U é incerteza.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Recibo vem do inglês de Un certain incerteza da medição
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e o X é o valor da medição ou
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de uma média de medidas realizadas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Estatisticamente, a gente pode comprovar de que a média
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é o valor que mais representa a variável medida. A média de algumas medições representa o valor mais provável
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da minha grandeza medida, a média, estatisticamente, é reconhecida como o valor esperado da variável.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então, como diz toda medida tem uma incerteza. O vocabulário de metrologia o vocabulário Internacional de Metrologia, também conhecido como Vin, viu em dois mil e doze, porque é a versão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: atual ainda vigente. É a versão de dois mil e doze,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a gente encontra lá com incerteza de medição a seguinte definição: parâmetro não negativo, que caracteriza a dispersão dos valores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é uma dispersão, é uma análise estatística.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ainda tem alguns valores, vários valores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: À medida que esses valores estão espalhados, dispersos principalmente em torno de um alvo que é a média das minhas medições. Eu tenho aí uma dispersão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a incerteza é uma medida de dispersão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E também
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele complementa no vinho, dizendo que esse parâmetro, que essa incerteza pode ser caracterizada por um desvio padrão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou seja, também chamada como incerteza padrão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pode ser atribuída a metade, por exemplo, de um intervalo de amplitude de um intervalo de variação com uma probabilidade
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de abrangência determinada. Então você percebe aí que
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a incerteza de medição é avaliada por meio de ferramentas estatísticas. Por isso que é importante a gente fazer uma revisão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma revisão aqui de alguns conceitos de estatística. Isso é importante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, eu acredito que seja. Devo ter visto
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: essa figura, que a gente chama de histograma,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que é uma distribuição de valores de dados na forma de um gráfico que mostra como,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como o conjunto de valores obtidos
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: está distribuído em torno de um determinado valor central.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por exemplo, isso aqui histograma é associado a um. A gente chama de um gráfico de barras retangulares
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que a gente consegue visualizar. Quer dizer, as frequências, ou seja, as quantidades.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essas frequências podem ser absolutas ou relativas em termos de valor absoluto das grandezas ou um valor relativo, um valor proporcional, um valor em porcentagem
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de apoio, ocorrências
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e no eixo aqui horizontal, você tem, por exemplo, os valores em si ou classe de valores. Então, por essa figura aqui. A gente percebe que esse valor aqui, dois,um foi o que teve a maior frequência de ocorrência. Aproximadamente aqui, trinta e cinco
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pode ser porcentagem, ou pode ser número de ocorrências. Mesmo
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e que é o valor mais central aqui, em termos da distribuição de dados, ou seja, ele está aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e aí em torno dele, tem uma certa distribuição pela cara de um histograma. A gente vai ver. Vamos falar aqui sobre as diferentes formas de distribuição de probabilidade.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A gente consegue perceber, por exemplo, que esse gráfico aqui se aproxima muito de uma curva chamada curva de distribuição normal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Olhando a cara do histograma, a gente consegue ter uma certa percepção nesse sentido,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas o histograma permite, de uma forma visual, ter algumas indicações aqui do que simplesmente dados valores acumulados.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Este programa é interessante. Por exemplo, eu tenho aqui um conjunto de dados aqui, vários valores foram sessenta valores, tal não sei o quê. Aí, olhando só esses números aqui é diferente disso. Se você só olhar os números. Tem ideia de como é que isso distribui?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, se você.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem aqui uma tabela de valor sessenta dados. Você olha aqui. Bom, tá? E aí aí, se você. Eu estou pensando se de repente você olha aqueles sessenta pontos estão aqui, ó
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: agrupado na forma de um histograma. Eu falei: Poxa, legal aqui. Eu já percebi alguma coisa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu consigo por aqui saber qual é o intervalo que representa a média, daquelas medições. Qual o intervalo que teve a maior frequência de acontecimento? Qual foi o
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tipo, o menor e o maior valor. O intervalo quer dizer que eu sei que aqueles valores que estão compreendidos aqui entre quarenta e nove, e cinquenta e oito até quarenta e nove,setenta e dois. Então eu já tenho
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: visualmente. Eu consigo olhar melhor. Então o Instagram ajuda, inclusive para ter ideia aqui da cara de distribuição desse negócio já ajuda. Tem uma visualização maior
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e um Instagram. Você pode montar um histograma na mão
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a partir de dados aqui. Ou posso usar. Posso montar um Instagram, por exemplo, usando um software, por exemplo, o Excel para fazer. Não sei se vocês
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: já fizeram. Estão acostumados. Já trabalharam, como por exemplo, com a Excel para montar este programa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É sim ou não tem experiência de montar isso usando um Excel ou não.
ENAIELLY CRUZ: Eu não, obrigado.
ENAIELLY CRUZ: Espera aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Falaram ao mesmo tempo, mas não sei. Quem sabe? Quem não sabe?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Todo mundo sabe usar.
TARCISIO NOGUEIRA: Não, eu nunca contei. Isso mesmo. Não, Excel.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não, mas você sabe, entendeu aqui a função do Instagram.
TARCISIO NOGUEIRA: Entendi, entendi.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Beleza. Então o estograma é fácil de fazer no Xl. Eu vou. Já que está aqui, vamos falar,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: montar passo a passo e depois mostrar como é que faz Xcel, como é que você monta um histograma a partir de uma conjunto de valores. Aí o primeiro passo de você ter montar o histograma é você organizar os seus dados numa forma dele crescente
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de valores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou decrescente. Mas é mais fácil de uma forma crescente. Porque depois, quando você montar o estelograma, você vai ter crescente ali, da esquerda para a direita
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: crescente de valores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se eles não estão organizados, você coloca dessa forma aqui os dados. Eu já organizei de uma forma crescente, pegando aqui para usando a,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: começando aqui. Do quarenta e nove-cinquenta e nove aqui, aumentando, passando, aumentando até o último aqui. Então eles já estão grupados numa linguagem que a gente chama de Hall
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de Hall crescente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E o primeiro passo é determinar a amplitude desse intervalo o que é amplitude. É a diferença entre o maior e o menor valor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então os dados estão compreendidos entre uma variação mínima e máxima de no caso aqui zero,um9 graus Celsius, porque o maior valor quarenta e nove,setenta menor, quarenta e nove,cinquenta e nove. Então essa é a amplitude de dados.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A amplitude é uma medida de dispersão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque, quanto menor a amplitude de um conjunto de dados, menor é a sua dispersão. Quanto maior a amplitude, maior é a sua dispersão. Significa que entre o primeiro e o último, você tem valores maiores ou menores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a amplitude é uma medida de dispersão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não é a melhor medida, mas também é uma medida de dispersão. Então, nesse caso, eu vejo a amplitude.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aí o segundo passo. Bom, agora eu já sei. Eu preciso distribuir esses meus dados em classes, ou que seja, quantas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: barras verticais ali. Eu vou ter. Quantas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quantas barrinhas dessas aqui? Eu vou ter isso aqui que a gente chama dos intervalos de classe.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aqui está mostrando um valor fixo, mas poderia ser intervalo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É porque não é que o céu costuma fazer isso. Mas isso aqui representa de repente um intervalo, por exemplo, de um até um,um
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: aqui, sei lá, de um,dois até um,quatro, assim por diante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Intervalo de valores. Então o que eu estou fazendo aqui? Eu vou pegar a amplitude agora, e determinar quantas barrinhas verticais eu vou ter quem chama do número de classe.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E esse número de classe pode ser calculado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pegando o número de pontos e medições a gente traindo a raiz quadrada dele. Então aqui, ó sessenta pontos, raiz quadrada de sessenta para sete,setenta e cinco. Bom, eu não vou ter sete,setenta e cinco barras verticais, ou eu vou usar sete ou vou usar oito.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu decidi no meu histograma, resultado que eu vou mostrar para vocês. Eu decidi que vou usar K igual a sete. Poderia usar oito. Tudo bem, mas eu decidi K igual a sete.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O próximo passo é determinar a largura,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a largura dessa barra desse retângulo vertical.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A largura pode ser calculada pela amplitude dividida pelo número de classes. Então se eu usei sete, pego onze dividido por sete. Dá uma largura de zero,zero,zero. Isso em grau grau Celsius.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ou se eu fosse usar oito, daria zero,catorze. Mas tudo bem, posso escolher um ou outro, mas aí eu resolvi fazer o seguinte: nem zero,um6 nem zero,zero,catorze eu decidi escolher zero,dois porque os dois valores são maiores do que zero,um. As minhas medições estão ali variando de zero,um.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então eu resolvi escolher de zero,dois para dar um intervalinho de classe. Então significa que eu vou ter uma largura que vale zero,dois graus Celsius
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do menor para o maior valor. Essa é a diferença
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: feito isso. Eu vou montar agora meus intervalos de classe. Normalmente eu pego.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É o menor valor da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da classe. Eu pego um valor abaixo, um pouquinho da minha primeira medição, tipo quarenta e nove,cinquenta e nove para incluir quarenta e nove,cinquenta e nove, eu joguei para quarenta e nove,cinquenta e oito
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e aí eu vou somar zero,dois do intervalo de classe. Então eu botei de quarenta e nove,cinquenta e oito a quarenta e nove,sessenta.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Só que aqui tem um detalhe na construção. Olha o intervalo. O intervalo de um intervalo fechado de um lado e aberto do outro. Significa que
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a minha medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela vai incorporar se tivesse quarenta e nove,cinquenta e oito, mas não vai incorporar quarenta e nove,sessenta. Por quê? Quarenta e nove,sessenta? Vai estar nesse segundo intervalo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: senão ele iria entrar nos dois, né? Ou então eu teria que trabalhar com os dois intervalos fechados aqui e aberto aqui. Então eu padronizei. Eu fecho na esquerda e abro na direita
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque o quarenta e nove,sessenta. Não está sendo contado nesse primeiro intervalo. Vai estar sendo contado no segundo, assim como o quarenta mil novecentos e sessenta e dois está sendo contado nesse terceiro e assim por diante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, pegando todos os intervalos de classe e contando a quantidade de valores dentro desse intervalo. Eu tenho aqui as frequências absolutas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Esse total aqui vai dar os sessenta pontos que foram medidos aí. Agora é montar o gráfico, montar o historgrama.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Montei o histograma, considerando os intervalos de classe
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e as frequências que foram contadas. Tem o meu histograma aqui,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: beleza, aqui. Eu tenho sessenta pontos.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então não é muito complicado fazer. Mas se eu tiver muitos pontos ou fazer essas contas todas nas mãos, dá trabalho. O Excel é uma ferramenta que permite o fazer rápido. Só que o Excel tem uma limitação no sentido de que, por exemplo, aqui. Eu defini que ia trabalhar com sete classes.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O Excel me dá algumas limitações no sentido. Ele faz lá o historgrama dele e não deixa definir muito bem claramente essa questão dos intervalos de classe,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas tudo bem. De qualquer forma, os programas montado pelo Excel me deu essa cara aqui. Se eu tivesse seiscentos pontos, isso aqui estaria um Instagram mais distribuído. Mas eu não precisaria fazer esse cálculo para seiscentos pontos. Então é mais rápido de fazer assim.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas no Excel tem várias ferramentas estatísticas, e uma delas, como eu estou falando sobre análise de dados sobre dados. Missão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele já tem uma aba aqui que chama dados. Quando você seleciona essa aba,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele permite que você faça uma outra escolha. Tem uma outra
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: outra sub ferramenta aqui que se chama análise de dados. Então você clica aqui, ele abre uma outra opção aqui para análise de dados. Quando você clica em análise de dados,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ele abre uma janelinha com várias funções estatísticas aqui para você fazer uma análise de dados.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então tem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Posso fazer correlação com variância estatística jusicial, teste Anophia e uma delas é essa função histograma. Então eu posso chegar aqui, marcar o estograma
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: clica o histograma. Ele pode gerar melhoria móvel, geração de números aleatórios. Tem várias ferramentas de análise dados. Estamos focando no estograma. Então eu clico aqui em estograma. Ok?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí ele me abre uma outra janelinha, onde eu vou
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: entrar com meus dados aqui. Então o Instagram, a entrada. Eu marco todos os pontos aqui. Eu vou clicar aqui no intervalo de entrada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Clico aqui, mas só que eu marco todas as células.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Marco todas as células aqui. Marcar é fácil, né? É botar o mouse em cima aqui, fixando o ponteiro esquerdo, marcar tudo. Ele joga para o lado de cá.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a gente colocou todos esses dados aqui na entrada de data. Bom, agora eu quero que ele me dê o resultado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Faça a análise e me dê o gráfico aí eu peço para ele marcar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o resultado para ele mostrar para mim. E digo onde é que eu quero que ele jogue esse valor. Você pode jogar aqui em qualquer posição da
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: dessa tua planilha ou numa nova planilha numa nova pasta de trabalho. Você pode definir para ele. Aí. Eu defini que eu quero jogar num determinado ponto aqui. Escolhi uma célula aqui, B16 aqui B16 ele vai jogar agora a tabelinha aqui e o
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e o gráfico do lado. Então ele jogou na Célula B16 me jogou aqui a tabelinha
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: das frequências e mostrou um cristograma para mim. Então está aqui.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Fácil de fazer. E aí tem aqui um Instagram de valores.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então, para quem não sabe usar o historgrama pode usar essa ferramenta no aborto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Continuando aqui a nossa análise estatística, a gente vai falar sobre
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: medida de tendência central, o que é importante.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A medida de tendência central que basicamente a gente vai focar é a média, porque é o valor esperado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A média é o valor esperado de uma determinada variável aleatória.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por que chama de uma variável aleatória variável aleatória? São aquelas variáveis.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É aquilo que você só vai conseguir caracterizar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a partir de um experimento realizado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O que significa isso? Eu tenho as medidas de uma determinada grandeza. Nossa grandeza para mim, é a variável aleatória, porque eu vou caracterizar, a partir do momento que eu tenho as medições realizadas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Claro que eu tenho. Posso ter ideia, por exemplo, qual é o valor esperado que eu quero dessa variável?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então quando eu, por exemplo, numa calibração que eu estou jogando um valor definido por um padrão. Eu espero que o instrumento que eu vou calibrar me dê aquele valor esperado daquelas medições.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas eu só vou conseguir saber isso depois que eu fizer esse experimento. Então a medição ali, a grandeza que eu quero medir é uma variável aleatória.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então a média, que é o resultado, mas provável, esperado dessa variada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ela
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pode ser caracterizado por duas coisas: a média que a gente chama a média da população. Que é essa Letrinha Mi. Não confundir com
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse Mi com a viscosidade absoluta. Às vezes se usa a mesma,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a mesma mesma letra e tal, mas não confundi isso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa aqui é a média da população mid
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que corresponde à soma de todos os valores pertencentes ao conjunto dividido pelo número de dados. Então quer dizer onde
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: esse meu n, que é o número de dados.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É um valor finito, porque representa todas as possibilidades, todos os dados.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa é a média da população. É como se eu fosse pegar, calcular qual é a média da população. Qual é a média de idade da população brasileira?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pegaria os duzentos milhões. Nós estamos com duzentos milhões de habitantes. Mais ou menos. Não é isso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pegasse a idade dos duzentos milhões, somasse tudo, dividisse por duzentos milhões.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Estou pegando a população como um todo, mas isso é em viagem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A maioria das vezes é inviável. E outra questão com relação, por exemplo, a uma medição que você faz.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Deixa eu perguntar para vocês qual é o número
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: de medições que eu posso fazer em uma determinada grandeza.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Quero medir temperatura da sala. Temperatura do ambiente que eu estou aqui agora, onde vocês estão,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: qual o número de vezes que eu posso medir a temperatura desse ambiente.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Tem algum limite?
TARCISIO NOGUEIRA: Não limite. Não tem. Não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não tem.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Significa que esse meu n pode ser que chama de infinito. Esse população é infinita.
TARCISIO NOGUEIRA: Correto.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Pode ser grande. Mais como eu falei, de duzentos milhões de habitantes. Então, nesse caso, normalmente, o que a gente trabalha é com uma amostra.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, quando eu pego, quero medir a temperatura aqui da sala onde eu estou,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e meço um termômetro messo umas dez vezes. Eu estou fazendo uma amostra.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Estou caracterizando essa minha população por uma amostra de N igual a dez.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí, quando eu calcular a média dessas dez medições. Eu não tenho a média da população. Eu tenho a média da minha amostra.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O cálculo é o mesmo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas só que em vez de eu ter um n infinito, eu tenho um N de tamanho conhecido, que é o tamanho da amostra e não da população.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí a média, em vez de ser representada por essa letra grega Mi, ela é representada pela letra aqui X, barra
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: com essa barra em cima, né? A gente chama de X barra. Mas você vê que a expressão é a mesma.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o valor esperado da variável aleatória X é a média da população.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A média da amostra é a média x de barra aqui,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: mas eu posso. E a gente vai ver que é possível, a partir da média da população, estimar um intervalo onde a média
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: da minha população pode estar compreendida estatisticamente, eu consigo provar isso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, então a média da amostra é a medida de tendência central mais utilizada pela gente aqui na metrologia.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, mas a média em si é importante. Sim, é importante, mas só a média.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essa medida de tendência central, como não diz, ela apresenta o valor central dos dados, não dá claramente, não caracteriza, tipo, qual é a dispersão dos valores que eu tenho em torno dessa média? Porque não necessariamente. Eu tenho todos os valores iguais à média.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Como é que esses valores estão distribuídos em torno da média. Isso é uma medida de dispersão. Então, se você olhar as figurinhas de baixo que tem três curvas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que essas curvas representam chama em curva de distribuição de probidade. Chama de curva normal
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: ou curva Gauciana, que foi estudada pelo matemático. Lá, o Frederico Gauss.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Essas três curvas
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: tem uma característica de que todas elas têm a mesma média. Elas estão centradas no mesmo valor. O que é isso? Significa que a média aqui, que representa essa barra preta? Ela
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é igual para os as curvas. Azul, verde e vermelho.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas, em compensação, a dispersão, ou seja,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: distribuição dos valores. Em relação à média, ela é maior para a vermelha,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: depois vem a verde e depois vem a azul.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, azul é que tem a menor dispersão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A vermelha é que tem a maior dispersão. A do verde é a intermediária. Então significa que eu tenho
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma medida de dispersão que é importante para a gente poder caracterizar uma determinada distribuição de dados de valores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: que são as medidas de dispersão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Uma delas, a gente já falou ainda há pouco, que é a medição de e aí
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: amplitude, que é a medida de dispersão mais simples que corresponde ali. A
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a diferença entre o maior e o menor valor do conjunto lembra que a gente falou. Então, aqui, os dados estão dispersos aqui, por exemplo, em ordem crescente aqui no caso aqui, dezoito, dezanove, vinte, até vinte e dois. Eu vejo que a amplitude vale quatro, vinte e dois menos dezoito e quatro.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então é uma medida de amplitude.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Desconto de dados.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Agora, a amplitude tem o seguinte: ela corresponde entre a diferença entre o maior e o menor valor. Aí eu faço uma pergunta para vocês com esse conjunto de dados aí, se eu quisesse fazer poxa,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: se eu fizer mais medições, mais medidas agora, mais medidas. Eu já tenho sessenta aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu acho que tem sessenta. Você tem sessenta. Tem oitenta. Sei lá. Um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, um0 um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, oitenta medidas. Então, agora eu quero diminuir essa amplitude. Vou fazer cem medições.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Adianta.
TARCISIO NOGUEIRA: Não, não adianta. Não.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não adianta. O quê?
TARCISIO NOGUEIRA: Porque. Como é que eu vou dizer se fizer cem medições, você quer diminuir a amplitude.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É? Tá bom. Tudo bem. Eu vou te ajudar. Não adianta.
TARCISIO NOGUEIRA: É bom.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E eu fiz oitenta medidas. Se eu fizer mais vinte, o que pode acontecer se as medidas estiverem entre dezoito e vinte e dois. A amplitude continua igual. Agora, se qualquer medida der
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: abaixo de dezoito ou acima de vinte e dois, a amplitude aumenta
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a amplitude, pode aumentar e não diminuir.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, nesse caso, eu não tenho como alterar a amplitude. A menos que eu vou fazer o seguinte: vou fazer nova coleta de dados. Vou medir outras, fazer outras medições diferentes. Pode ser que esse novo conjunto de medidas tenha uma amplitude menor.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Mas nesse caso, eu não consigo mexer. Nesse caso, aqui eu não consigo mexer. Então a amplitude como ela é caracterizada
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: pelos limites.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Não adianta aumentar o número de medições, porque eu posso inclusive aumentar
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: amplitude se eu fizer isso, né?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Como eu acabei de falar. Posso aumentar a amplitude se eu tiver medida abaixo de dezoito ou medida acima de vinte e dois, então não é uma medida,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: uma dispersão interessante para trabalhar com esse negócio.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Agora, eu tenho outras medidas de dispersão. Uma delas é a variância.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E aí a variança da população e a variância da amostra,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque, na verdade, o que acontece aqui é o seguinte: a variância da população
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e a variação da amostra é porque igual a gente falou sobre média da população e média da mostra. É porque eu tenho uma população conhecida com número finito tal que eu posso calcular a variação e
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a da mostra tem uma amostra que eu coleto e trabalho com. Vou analisar a dispersão dessa amostra,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: como na mitologia, acaba sempre trabalhando. Basicamente com a mostra. A gente vai trabalhar com a variância mostral. Então, estatisticamente, a definição de variância é
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o somatório dos desvios de cada valor, de cada medição com relação à média das medidas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então óbvio se eu estou falando em população. Eu vou calcular as medições em relação à média Mi se eu estou falando em amostra, eu vou calcular a diferença em relação à média da amostra X barra
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e a variância. Então tem essa expressão, que é o
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a letra grega chama Sigma Sigma ou quadrado, assim como a mostra. É o s quadrado que vem de desvio padrão em inglês. Standard deviation desvio padrão.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É é.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Você tem a variância. É uma expressão matemática que pega os desvios e eleva ao quadrado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Por que se elevar ao quadrado?
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Ele vai ao quadrado. Porque se você pegar numa determinada
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: distribuição de dados de valores em termos da média,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: se você simplesmente pegar os desvios de cada variável pegar o desvio X, menos a média. E somar,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: você vai ver que tem valores positivos e valores negativos. E no final, eles vão se somar e vão praticamente se anular a variância. Não se a gente fosse calcular os desvios de cada variável, em relação à média. Somar isso tudo,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: vai me dar uma dispersão praticamente zero.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Eu diria que vai zerar. Então, o
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: o que se faz é calcular
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: a soma dos desvios elevando ao quadrado,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: porque aí eu tenho todos os valores positivos. Então eu tenho agora uma medida de dispersão, que é um valor
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: positivo e não zero.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: A variância para a gente na metrologia é uma variável importante, porque variância é linear. Eu posso somar variâncias de diversas distribuições, dispersão de diversas.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É isso aí.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Influências diferentes. Depois a gente vai ver quando falar sobre a certeza de medição que eu vou somar às variâncias. Eu posso somar variância. Eu não posso somar desvio padrão, porque desvio padrão é uma raiz quadrada,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: raiz quadrada, desvio padrão S. É a raiz quadrada
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: do desvio padrão. Ou melhor, o desvio padrão é a rede quadrada da variança. Então eu não posso somar desvio padrão. Posso somar variância
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: agora. A variância tem uma coisa que tudo bem. Ela ajuda que eu posso somar as variâncias, mas ela tem uma coisa ruim para a gente em termos de apresentação e dispersão, porque se ela é elevada ao quadrado. Eu estou pegando os desvios de cada variável elevando ao quadrado. A grandeza está elevada ao quadrado
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: X, menos X barra ao quadrado é a grandeza elevada ao quadrado.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Sim, mas eu estou calculando alguma coisa aqui. Estou vendo lá, fazendo as minhas medições em metro cúbico por hora.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Aí eu calculo a dispersão da meta cuba por hora. Isso é elevada ao quadrado metro
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: m a sexta, dividido por hora ou quadrado. O que isso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: O que isso representa para mim, cara? Não consigo dizer qual é a unidade que a gente faz. A gente trabalha com desvio padrão, porque quando eu extraio a raiz quadrada da variança, eu volto para a unidade original da medição.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então, se eu estou medindo método por hora, a dispersão é metro por hora.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Se é litro por minuto, a dispersão é litro por minuto. Se é grau celso, é dispersão, é grau celso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então o divino padrão acaba sendo mais útil para descrever a variabilidade desse conjunto de valores
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: comparado com a amplitude e a variância.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Então eu tive o padrão da morte
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: e a média aritmética é, sem dúvida, são, sem dúvida as medidas estatísticas mais utilizadas para a gente no contexto meteorológico.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Só que a gente vai ver no cálculo da incerteza de medição. Eu não uso desvio padrão. Eu uso a variância, mas depois eu extraio a raiz quadrada do resultado, final. E apresento a incerteza como
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: na mesma grandeza que eu estou medindo.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Bom, gente, eu prefiro dar uma parada por aqui agora,
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: para não começar o assunto. Distribuição de probabilidade. Tem que interromper, porque eu acho que aqui
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: é interessante a gente dar uma sequência. Então eu acho que hoje já são quatro e cinco e tal.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Acho que mesmo com o atraso que a gente teve, a gente conseguiu dar uma jantada numa boa. Quer dizer, recuperamos aqui um pouco do nosso atraso.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: E amanhã a gente fecha esses assuntos aqui de estatística e vamos entrar nos cálculos de incerteza. Tudo bem.
TARCISIO NOGUEIRA: Tá ótimo.
Rosangela Rajoy: Euronews.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Semana. Todo mundo com o link, correto? Nove horas da manhã, nove horas da manhã.
TARCISIO NOGUEIRA: Desculpa.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: É essa aí.
Rosangela Rajoy: Tá certo.
TARCISIO NOGUEIRA: Obrigado.
Rosangela Rajoy: Bom. É. Obrigada.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Olá.
TARCISIO NOGUEIRA: Até amanhã. Amanhã.
Prof. Pedro Paulo Novellino - SBM: Um abraço para vocês.
TARCISIO NOGUEIRA: Boa.